Почему поколению ИИ важно уметь скучать, ошибаться и делать медленно
Почему поколению ИИ важно уметь скучать, ошибаться и делать медленно Дети сегодня растут в мире, где всё происходит стремительно. Если возникает вопрос, можно легко обратиться к ИИ за ответом. Если не удаётся написать текст, он предложит черновик. В случае скуки за секунду можно найти видео, игру или бесконечную ленту новостей. В образовании проблема может заключаться не в недоступности ответа, а в том, что он появляется слишком быстро. Ранее между вопросом и решением существовало важное пространство. Ребёнок, работая над задачей, пробует, ошибается, возвращается к началу. В конце концов, он скучает и ищет другой подход. Со стороны это может казаться потерянным временем, но именно в этом «медленном» процессе ребёнок учится справляться с фрустрацией, самостоятельно находить стратегии и продолжать работу, даже когда нет немедленного вознаграждения. ИИ может убрать значительную часть этого дискомфорта. Это как преимущество, так и риск. Если ребёнок каждый раз обращается за готовым решением в трудный момент, он может получить результат, но при этом упустить важную часть работы, ради которой было задано задание. Возможно, поколению ИИ особенно пригодятся три довольно традиционных умения: - Скучать — не требуя стимуляции каждую свободную минуту. - Ошибаться — прежде чем попросить систему показать правильный ответ. - Делать медленно — читать длинный текст, переписывать абзац несколько раз, самостоятельно искать решение и оставаться с задачей, которая не удаётся сразу.