Музей без барьеров: делимся опытом работы с особенными детьми
Музей без барьеров: делимся опытом работы с особенными детьми Руководитель нашего школьного музея встретилась с коллегами из МБОУ ОЦ "Содружество", чтобы обсудить важную тему: как использовать экспонаты музея в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями. Ирина Николаевна рассказала о главных принципах работы нашего школьного музея: 1. Тактильность превыше всего. Если экспонат нельзя трогать, мы создаем его тактильную копию или используем предметы-заменители (мешочки с крупами, лоскутки тканей, деревянные брусочки). 2. Простота и наглядность. Минимум терминов, максимум действий. Вместо лекции — игра. Например, не «Это прялка XIX века», а «Давай попробуем спрясть ниточку, как это делали бабушки». 3. Эмоциональный отклик. Детям важно почувствовать предмет. Мы используем прием «оживления экспоната»: надеваем элементы костюмов, разыгрываем мини-сценки. 4. Дозированность. Занятие длится недолго, но часто меняет вид деятельности: посмотрели — потрогали — поиграли — порисовали. Коллегам из "Содружества» очень понравилась работа в нашем школьном музее! Давайте делать мир доступнее вместе. #ШкольныйМузей #КГОБУСпасскаяКШИ #ОсобенныеДети #МБОУСодружество #ОбменОпытом #МузейнаяПедагогика