Китайский язык. Материалы для учителей. Презентации HSK.
Развлечения · 2 октября 2026 г.
Помните мою рубрику про 甲骨文? 😁
Помните мою рубрику про 甲骨文? 😁 Вы тогда проголосовали за продолжение, я честно собиралась продолжать... и благополучно её забросила 😂 Исправляюсь🫡 И начать решила с одного из самых простых иероглифов, который все учат чуть ли не на первых занятиях: 八 bā - восемь Казалось бы, ну что тут вообще можно интересного разобрать? Открываю одну книгу про происхождение иероглифов. Потом вторую. И в обеих нахожу примерно одну и ту же историю. Изначально 八 связывали вовсе не с числом восемь, а с идеей разделения. Две черты расходятся в разные стороны - что-то разделилось на две части. В 《说文解字》 про 八 написано: 八，别也。象分别相背之形。То есть примерно: «八 - разделение. Изображает две части, расходящиеся в разные стороны». А значение «восемь», пишут мои книги, появилось позже: знак просто стали использовать для записи созвучного слова со значением «восемь». Всё понятно. Но тут у меня возник вопрос - А когда именно это «позже» произошло? И вот тут мой маленький пост про две черты внезапно превратился в небольшое расследование 😂 Потому что идем в настоящие 甲骨文 эпохи Шан - а это примерно XIII-XI века до н.э. - и там 八 уже совершенно нормально означает «восемь». Например: «八犬，八羊 восемь собак, восемь овец» и «八月восьмой месяц» (https://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-mf/oraclePiece.php?piece=八&sub=1&utm_source=chatgpt.com) То есть больше трёх тысяч лет назад 八 уже был той самой восьмёркой, которую мы знаем сегодня. А где тогда тот период, когда 八 означал «разделять»? А вот тут красивого однозначного ответа уже нет. Есть несколько гипотез о происхождении знака. Есть традиционное объяснение через «разделение». Есть версия, что 八 мог быть первоначальной формой 分. Есть другие трактовки самой древней графики. И исследователи не сходятся в одном окончательном объяснении происхождения этих двух простейших черточек. В общем, хотела написать короткий пост про 八 и 2 половинки арбуза (как на картинке в книге), а в итоге обложилась двумя книгами, 《说文解字》, базами 甲骨文 и исследованиями 😅 А главное - в очередной раз получила напоминание, что любой источник порой нужно перепроверять и задавать дополнительные вопросы. И иногда после этого не становится понятнее. Зато гораздо интереснее 😁 P.s: а еще после всего этого из моей головы исчезла ассоциация, которая появилась еще в самом начале изучения языка: «分 - минута - это 8 ножей😅». Потом я узнала, что 分 - это ещё и «разделять», и стало логичнее. Но один вопрос всё равно оставался: почему ножом режут именно на восемь частей? 😳 А теперь наконец всё встало на свои места: 八 здесь вообще не про восемь.