«Дизайн или зоотехника?» Как маршрут в профессию выстроился на последних минутах игры 🧭
«Дизайн или зоотехника?» Как маршрут в профессию выстроился на последних минутах игры 🧭 Часто родители и сами подростки стоят перед выбором: «Или в колледж на дизайнера после 9 класса, или 11 класс и потом вуз на зоотехника». И это реальный кейс. Чем хороша профориентационная игра «Путешествие эксперта + Смысл», так это тем, что там не надо делать выбор. Всё получается само. 💛 История участницы игры, которая прошла 8 июня. На старте был тупик: дизайн или животные? Такие очень разные профессии. Мы прошли этапы: нашли знания и навыки, что уже получается, проверили всё это на энергию, соединили со смыслами. И только на последних минутах игры, когда ушла тревога и появилась ясность «зачем мне идти в эту профессию», сложился третий путь. ⏩ Оказалось, что её истинное желание - «общаться с животными и при этом помогать людям» - можно реализовать уже после 9 класса. Не через дизайн и не через чистую зоотехнику, а через другое направление, которое проще и интереснее. Маршрут выстроился сам: колледж - усиление в вузе - профессия, где есть и контакт с живым, и польза людям. ❗️ Главный инсайт 👇 Настоящий выбор рождается не в голове («надо/не надо»), а в состоянии ясности. Когда подросток понимает "зачем", варианты находятся сами. Ииии, для тех, кто в Перми. У меня для вас хорошая новость 🗓 16 июня (вторник) в 14.00 прм провожу очную игру в Перми. 👥 Группа камерная, чтобы успеть проработать запрос каждого. Хотите, чтобы ваш ребенок нашел свою профессию и свой к ней маршрут? Пишите в личные сообщения слово «ПЕРМЬ». Расскажу подробности по условия, локации и времени, отвечу на вопросы. PS: картинка та самая карточка про смысл из этой конкретной игры, Вопрос звучит так: "А если ты в безопасности, то зачем тебе идти в эту профессию?". И после ответа - вуаля, всё на месте, всё понятно.