«Прямо сейчас мы наблюдаем переход от классического бизнес‑образования к бизнес‑образов...
«Прямо сейчас мы наблюдаем переход от классического бизнес‑образования к бизнес‑образованию в эпоху искусственного интеллекта. В этом есть и плюсы, и минусы. Скорость потребления информации стала гораздо выше, механические действия выполняются гораздо быстрее. Если раньше мы копались в книгах, сидели в библиотеках, делали сравнительный анализ, вручную заносили данные в таблицы, то сегодня многое делается за секунду. Мы стали более скоростными, но менее вдумчивыми. И именно поэтому роль образования меняется. Преподавателю нужно не только передавать знания, но и все время удерживать внимание, ловить взгляд, рассказывать так, чтобы слушатель отрывался от гаджета. И, пожалуй, главная тенденция как в бизнес‑образовании, так и в образовании в целом — это попытка удержать уровень внимания человека к человеку. Но чем умнее становятся машины, тем дороже становятся такие вещи, как доверие, эмпатия, способность договариваться, чувствовать, быть гибким и меняться. Мы научились делегировать знания искусственному интеллекту, но смыслы делегировать нельзя. А значит, в преподавании важно находиться именно на уровне смыслов. Мы отдаем вычисления машинам, а ценности оставляем за собой. И это ключевой сдвиг, который не стоит недооценивать». Зачем вообще нужен человек в эпоху, когда ИИ может быстро и без устали разруливать любые проблемы в бизнесе? Чему должен учиться человек, если очевидно, что его левое полушарие проиграло искусственному интеллекту? Об этом размышляет в своей колонке сооснователь компании Sensemakers, почетный профессор Московской школы управления Сколково, предприниматель и филантроп, соучредитель благотворительного фонда «Друзья», соавтор программы «Тандемократия» Гор Нахапетян. https://ruspioner.ru/cool/m/single/14147