МОЗГОВОЙ ШТУРМ: ИТОГИ — 5 сентября 2026 г. в 14:10:22.807
МОЗГОВОЙ ШТУРМ: ИТОГИ «Слово – основа: что родилось в диалоге?» Друзья! Наша команда провела три секции для педагогического сообщества в конце августа. Но особенно хочется рассказать о той, что прошла 27 августа на площадке МАОУ СОШ № 41 в Екатеринбурге. Эта секция была организована в рамках городского педагогического совета и проходила в формате круглого стола с использованием технологии «мозгового штурма». Мы назвали встречу: «Слово – основа: правосознания, культуры, духовно-нравственного развития». Кто был с нами: 🔹 Отец Симеон Тараканов – наш неизменный докладчик из Москвы, с уникальным и многолетним опытом профилактики сквернословия в школах и колледжах. 🔹 Элина Комарова – автор проекта, юрист-превентолог, которая осветила правовой аспект проблемы. 🔹 Дмитрий Вячеславович Дудник – врач-психиатр, рассказавший о своей запатентованной технологии «КиноСновидения». Это небольшие киноролики, которые в фоновом режиме снижают уровень деструктивного поведения. И он выразил готовность создать серию таких фильмов специально для профилактики сквернословия у детей и подростков! 🔹 Павел Юрьевич Мошегов – ассистент Дмитрия Вячеславовича. Он активно включился в работу каждого стола на мозговом штурме и внёс такую нужную мужскую силу ума – ведь все педагоги на секции были женщины. 🔹 Артемий Подтяжкин – бизнес-тренер, управленческий консультант, ведущий стратегических сессий «по-Суворовски». Он стал модератором нашего мозгового штурма и вдохнул в работу командный дух. О его подходе расскажем отдельно – это действительно стоит внимания. Пока же можете ознакомиться с его каналом Стратегические сессии по-Суворовски в MAX. 🔹 Шаихова Ольга Юрьевна – старший методист Муниципального бюджетного учреждения информационно-методического центра «Екатеринбургский Дом учителя», которая сопровождала площадку и активно участвовала в мозговом штурме. Ведущим всех трёх секций был руководитель АНО «Союз С.О.С.» – Илья Комаров-Голованов. А теперь – о главном. Наша цель: объединить усилия Государства, Церкви и Школы и выстроить системную работу, направленную не на борьбу с грязными словами, а на возвращение человеку его человечности. Сквернословие – это симптом утраты уважения к себе и другим. Наша задача: соединить правовую грамотность и духовно-нравственную основу. Этот подход уникален, потому что синтез Закона Государственного (Конституция, КоАП) и Закона Божия (образ Божий в человеке) работает как единый механизм. И главное – мы ищем как выстроить такую систему, в которой роль образовательной организации станет ключевой. Что было на секции? Участников разбили на команды, чтобы в совместной работе найти интересные воспитательные практики – не только среди детей, но и в работе с родителями и педагогами. Артемий задал динамику, команды включились в работу по-настоящему. В течение часа с небольшим длилось обсуждение и обмен мнениями. А в финале каждая команда представила свои идеи. Некоторые из них были весьма неожиданными. Но в том и интерес: именно неожиданное иногда становится ключевым. Что же предложили наши участники? Мы приоткроем эту кулису в следующих постах. Будет много конкретных предложений для работы с младшими, средними и старшими классами, с родителями и даже о том, что нужно самим педагогам, чтобы нести это дело. Подписывайтесь, следите – это будет полезно каждому, кто работает с детьми! 🔥 А теперь – просьба к вам, наши дорогие подписчики! Мы ищем новые форматы и способы работы по профилактике сквернословия. Даже самые смелые, нереальные, безумные идеи – всё может стать отправной точкой для реального дела. Пишите в комментариях: 🔹 что, на ваш взгляд, сработает для детей (младших, средних, старших); 🔹 что может вовлечь родителей; 🔹 какую поддержку нужно дать педагогам; 🔹 какие форматы вы бы предложили для ступеней: Я – личность, Я – гражданин, Я – член общества, Я – лидер/пример. Чистое слово – человечности основа. 👉 Подписывайтесь на наш канал, чтобы быть в курсе и участвовать!