КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛЧИХИНСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ И ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ
Образование · 26 января 2026 г.
ИДЕТ ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ 2026 — 26 января 2026 г. в 08:33:58.251
ИДЕТ ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ 2026 В Волчихинском районе в девятых классах обучается 216 человек. Из них 208 человек будут сдавать экзамен в стандартном формате основного государственного экзамена. До 11 февраля 2026 года все выпускники 9-х классов готовятся к прохождению итогового собеседования. Каждый обучающийся прошел пробное собеседование в декабре и январе. Попробовав себя, учащиеся выявили проблемы, над которыми можно поработать в оставшееся время. Итоговое собеседование по русскому языку в 2026 году — это обязательный устный экзамен для 9-классников (допуск к ОГЭ), который пройдет 11 февраля 2026 года. Собеседование состоит из четырех заданий (чтение, пересказ, монолог, диалог), длится 15–16 минут и оценивается по системе «зачет/незачет» (минимум 10 баллов из 20). Основные сведения об итоговом собеседовании 2026: Дата проведения: 11 февраля 2026 (основной день). Дополнительные даты: 11 марта и 20 апреля 2026 (для тех, кто получил «незачет» или пропустил по уважительной причине). Максимальный балл: 20 баллов. Зачет: 10 баллов и выше. Продолжительность: ~15–16 минут на одного ученика. Структура и задания: Чтение текста вслух (проверяется интонация и темп). Пересказ текста с включением дополнительной информации (обычно цитаты). Монологическое высказывание (на выбор: описание, повествование, рассуждение). Диалог (ответы на вопросы по теме монолога). Темы монологов и диалогов обычно связаны с описанием фотографий, жизненным опытом (школа, увлечения, праздники) или размышлениями о человеческих качествах. Подготовка: Ознакомиться с демонстрационным вариантом от ФИПИ. Тренироваться читать вслух, уделяя внимание интонации и знакам препинания. Учиться пересказывать тексты, выделяя главную мысль, и логично встраивать цитаты. Готовить монологи на общие темы (семья, спорт, хобби, экология). Для получения зачета необходимо приступать к заданиям, не бояться диалога и следить за темпом речи, избегая искажения слов.