Когда наука становится приключением: экскурсия «Приключения фиксиков в школе: лаборатор...
Когда наука становится приключением: экскурсия «Приключения фиксиков в школе: лаборатория для дошколят» В школе №40 состоялась познавательная экскурсия для подготовительных групп №11 «Колокольчики» и №9 «Теремок» из МБДОУ «Детский сад №87». Мероприятие было организовано в рамках сетевого проекта «Инженерия с детского сада», направленного на интеграцию образовательных процессов детского сада и школы. Экскурсию для дошкольников провели персонажи мультфильма «Фиксики» — Симка и Нолик, что позволило создать атмосферу увлекательного приключения. В ходе мероприятия дети получили возможность познакомиться с основами научных дисциплин через интерактивные опыты и демонстрации. В химической лаборатории, под руководством учителя химии Ольги Анатольевны Гагариной, дошкольники провели серию экспериментов: - Превратили воду в сок и сок в шипучую жидкость. - Вырастили фараоновых змей. - Наблюдали за безопасным моделированием извержения вулкана. В кабинете физики, под руководством Натальи Николаевны Крюковой, дети исследовали следующие явления: - Электризацию и генерацию электрического тока. - Принципы атмосферного давления. - Процессы диффузии. Практическое участие в экспериментах способствовало развитию у детей научного мышления и любознательности. Особую радость вызвало активное участие детей и их искренний интерес к происходящему. Каждый ребенок получил именной сертификат участника, что стало символическим признанием их первых шагов в мир науки. Проект «Инженерия с детского сада» демонстрирует эффективность интеграции образовательных учреждений для обеспечения преемственности в обучении и развития у детей навыков исследовательской деятельности. Сотрудничество детского сада и школы способствует формированию у дошкольников основ научного мировоззрения и устойчивого интереса к познанию. Благодарим педагогов за профессионализм и терпение, а детей — за активное участие и любознательность. Надеемся, что этот день станет началом их увлекательного пути в мир науки.