КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Образование · 31 октября 2026 г.
📌Маленькие шаги в большую финансовую жизнь!
📌Маленькие шаги в большую финансовую жизнь! Мероприятие, посвящённое 10-му этапу Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». Тема этого этапа — «Личные финансы с господдержкой». 🇷🇺Воспитанники подготовительной группы №2 отправились в путешествие по миру финансов, где главным проводником стала игра. Серия интерактивных станций, на которых дети в доступной форме познакомились с тем, как государство помогает семьям, ученикам и пожилым людям. 🏡Станция «Семья»: поддержка рядом. Помогла ребятам понять, что такое государственная поддержка семей с детьми. Дети с удовольствием распределяли роли членов семьи и решали, на что нужно распределить полученные средства. 📚Станция «Ученик»: знания с поддержкой. На станции «Ученик» будущие первоклассники узнали, что государство поддерживает не только семьи, но и тех, кто учится. Ребята обсудили, что в школе ученикам помогают: предоставляют учебники, организуют бесплатные кружки и секции. Это помогло детям сформировать понимание того, что забота государства сопровождает человека на разных этапах жизни. 💳Станция «Большая копилка»: доходы и расходы. Самым азартным моментом стала игра «Большая копилка». Здесь ребята закрепили ключевые финансовые понятия — доходы и расходы. Дети наперебой называли, откуда в семье появляются деньги (доходы), и на что их можно тратить (расходы). Игра помогла понять: чтобы копилка была полной, нужно уметь правильно планировать свои средства. 📕Станция «Зачем помогать?»: уроки доброты. Завершилась эстафета игрой «Зачем помогать пожилым, семье, ученикам». Этот этап стал не только финансовым, но и важным нравственным уроком. В ходе обсуждения и игровых ситуаций дети пришли к выводу: помогать нужно, потому что это делает мир добрее. 📌Государство поддерживает тех, кому нужна помощь, и мы тоже можем быть внимательными к старшим и друг к другу. В игровой форме наши воспитанники не только познакомились с основами финансовой грамотности и ролью государства в жизни человека, но и научились сопереживать и ценить поддержку.