Дмитрий Дризе — о начале учебного года — 31 августа 2026 г. в 07:15:09.549
Дмитрий Дризе — о начале учебного года С 1 сентября 2026 года в российских школах начальная военная подготовка станет самостоятельным отдельным курсом. На него выделяется 34 учебных часа, по часу в неделю. Это ровно в два раза больше, чем ранее. Обязательным станет предмет под названием «Россия — мои горизонты». В частности, на нем будут изучать предприятия и профессии данного региона, а также экономику. Другая новация — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Теперь это также обязательный курс, однако он начнется лишь со второго полугодия. Российским детям подробно разъяснят, что такое патриотизм, как и в чем его нужно проявлять, какая семья считается крепкой, а какая нет. Понятно, что нагрузка на детей в результате всего этого возрастает. Кстати, и педагогов это тоже касается. В результате сократить решили иностранные языки на 20%, а обществознание — в два раза. Первоклассникам отменили домашние задания. Что еще важно отметить: в обучении традиционным ценностям допускаются даже некие либеральные подходы. Министерство просвещения требует от преподавателей отказаться от назидательного тона и вести «честный диалог с правом ребенка сомневаться». Педагоги стали жаловаться — сложные это методики, их такому не учили. Значит, требуется переподготовка. Вопрос: когда ее проводить? График напряженный, очень мало у людей свободного времени. Отдых ведь тоже нужен, не правда ли? Собственно, как объяснить ребенку, какая ценность традиционная, а какая нет. Чиновник говорит, приводите конкретные примеры: перевел бабушку через дорогу — хорошо. Прогуливает уроки и сидит в социальных сетях, смотрит чуждые мультфильмы, играет в плохие западные игры — плохо. Главное, чтобы человек, выйдя на улицу, не разочаровался. Ибо там иногда происходит совсем не то, чему учат на уроках по ДНКР. К тому же известные личности, с которых предлагается брать пример, не всегда бывали во всем хорошими и положительными. Все это в совокупности может привести к таким отрицательным явлениям, как нигилизм и недоверие к общественным институтам. Что касается воспитания — логично было бы переложить его на родителей. Но нет. За всем контроль нужен: хорошо, если семья крепкая, а если наоборот — как быть? То-то и оно.