Комплексный центр социального обслуживания населения «Радуга» в Бугульминском муниципальном районе
Без категории · 17 февраля 2026 г.
📚«Выходной в библиотеке». — 17 февраля 2026 г. в 11:02:00.281
📚«Выходной в библиотеке». ⚡️В минувшие выходные в библиотеке семейного чтения для несовершеннолетних детей и их родителей, получателей социальных услуг Бугульминского центра «Радуга», состоялась очередная встреча клуба «Выходной в библиотеке». Мероприятие было приурочено к празднованию Дня Российской науки — важному дню, отмечающемуся в честь рождения Михаила Ломоносова, одного из основоположников современной научной мысли в России. 🔎Участники встречи, дети и взрослые, погрузились в увлекательное путешествие по истории открытий и изобретений, сделанных российскими учёными. Ребята услышали о творчестве М. В. Ломоносова, чьи труды легли в основу физики, химии и даже поэзии; о подвигах Александра Можайского, который первым в мире создал летающую машину с двигателем; о радиоактивности и электромагнитных волнах — благодаря Антонину Попову, чьи эксперименты стали поворотным моментом в развитии связи. ⚗Детям особенно запомнились рассказы о юных изобретателях. Удивляло, что многие значимые вещи были созданы совсем молодыми людьми: пластилин — детьми из Нью-Йорка, эскимо — подростком, ласты — школьниками, а батут — подростком-любителем. Это стало мощным стимулом понять: каждый может стать автором чего-то нового — главное — верить в своё дело и пробовать. 🧪🌡Центральным событием мероприятия стала серия живых экспериментов, проведённых с использованием простых предметов: воды, воздуха, бумажных фигур, надувных шариков. Дети наблюдали, как жидкость ведёт себя в условиях невесомости (в моделировании), как шарики движутся без видимой силы, как бумага превращается в самолёт, способный парить. Все это не просто развлечение — это наглядная демонстрация законов физики, которые каждый может проверить своими руками. ✨Мальчишки и девчонки буквально пережили момент «пробуждения учёного внутри». Они задавали вопросы, предлагали свои гипотезы, пытались объяснить результаты. Эти опыты — не просто познание наук, а формирование внутренней уверенности в собственных способностях. Библиотека снова показала, что она — не просто хранилище книг, а пространство, где рождается любопытство, а из него — будущие открытия.