📕 Школа бюджетной грамотности — 23 июля 2026 г. в 06:33:01.165
📕 Школа бюджетной грамотности Приемы ТРИЗ в бюджетном процессе муниципальных образований 13 Урок Наоборот 🔄 📖 Теория. Сделать действие наоборот: вместо прямого хода - обратный, вместо нагрева - охлаждение. В бюджете: вместо того чтобы сначала выделить деньги и потом проверять результат, сначала требуйте результат, а потом платите. Или вместо субсидирования производителя - субсидируйте потребителя (деньги следуют за человеком). Или вместо запретов - разрешите, но с условием. Приём «наоборот» ломает инерцию привычных бюджетных процедур (аванс, отчёт, проверка) и создаёт принципиально иные схемы мотивации. Например, не давать гранты на «укрепление материально-технической базы», а объявить конкурс достижений - кто достиг лучших показателей, тот и получает. ⚡ Пример. Вместо субсидии частным перевозчикам на закупку автобусов (риск нецелевого использования) муниципалитет вводит компенсацию проезда для льготников: перевозчик получает деньги только за каждого реально перевезённого льготника по электронному билету. Деньги идут не на автобусы, а за факт работы. Перевозчики заинтересованы в качестве и частоте рейсов. ✅ Вывод. Переверните бюджетную логику: не «дадим - пусть сделают», а «сделаете - получите». Перемена. 🕰 Следующий урок завтра #ШколаДомбровского #ТРИЗбюджет 📕 Подписаться на канал можно здесь