Вызовы времени и работа современного педагога. — 1 июля 2026 г. в 08:47:30.219
Вызовы времени и работа современного педагога. 29 июня состоялся онлайн-вебинар для сотрудников и преподавателей филиальной сети Петербургского государственного университета путей сообщения императора Александра I на тему «Механизм и защита чести и достоинства педагогических работников» в рамках стажировочной площадки «Ступени роста». Мероприятие организовано Рязанским филиалом ПГУПС и Координационным центром РГУ имени С.А. Есенина в рамках работы по профилактике буллинга. Во встрече приняли участие: - Александр Евгеньевич Лощинин, директор Координационного центра по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма РГУ имени С.А. Есенина; - Любовь Юрьевна Ларина, директор Юридического института РГУ имени С.А. Есенина, кандидат юридических наук, исполнительный директор — руководитель аппарата Рязанского отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России». Александр Евгеньевич рассказал о таком относительно новом понятии как "кибербуллинг" (травля в интернете) и представил примеры его проявления. Сегодня интернет играет огромную роль в жизни каждого отдельного человека. Электронные устройства и социальные сети предоставляют широкие возможности для общения, обучения и развлечения. Однако вместе с преимуществами интернета приходит и негативная сторона – кибербуллинг, которая представляет собой серьезную угрозу для каждой отдельной личности. В последнее время кибербуллинг получил распространение в молодежной среде. Жертвами становятся педагоги из-за публичности их роли, активного взаимодействия с учениками и родителями в онлайн-пространстве. В рамках встречи эксперты вместе с участниками вебинара рассмотрели конкретные рычаги и алгоритмы противодействия такой агрессии со стороны обучающихся. Любовь Юрьевна рекомендовала разработать локальные нормативные акты или распорядительные документы, которые бы защищали права преподавателей и закрепляли единые корректные правила поведения обучающихся, что, в свою очередь, помогло бы избежать неправомерных действий в отношении педагогических сотрудников. Приглашенные эксперты поделились также полезными материалами, которые рассказывают о современных деструктивных трендах в молодежной среде по отношению к педагогам, а также предоставили конкретные алгоритмы действий для преподавателей в случае проявления вербальной, невербальной и систематической травли со стороны обучающихся.