От стандарта к реальной работе: Юлия Петровна Гарькова делится алгоритмом создания рабо...
От стандарта к реальной работе: Юлия Петровна Гарькова делится алгоритмом создания рабочих программ коррекционных курсов Сегодня и завтра наш учитель-дефектолог Юлия Петровна Гарькова представляет педагогический опыт на площадке Института развития образования региона. Это выступление проходит в рамках масштабного Пилотного проекта и курсов повышения квалификации педагогов нашего округа по направлению реализации федеральных адаптированных образовательных программ. Тема выступления Юлии Петровны — «Алгоритм разработки рабочих программ коррекционно-развивающих курсов». Это фундаментальная методическая база, без которой невозможна качественная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. За этой строгой формулировкой скрывается самое главное в работе дефектолога: умение превратить требования федеральных стандартов в понятный, пошаговый план действий. Это создание того самого «конструктора», из которого для каждого особого ребенка собирается его индивидуальный образовательный маршрут. Юлия Петровна делится с коллегами не сухой теорией, а живыми алгоритмами: как грамотно прописать цели, подобрать диагностический инструментарий, выстроить структуру занятий и, самое главное, как сделать рабочую программу документом, который действительно работает на результат, а не просто лежит на полке. Представлять свой опыт на уровне региона — это огромная ответственность и, без сомнения, признание высокого профессионализма. Юлия Петровна, благодарим за Вашу системность, за то, что Вы делаете сложную методическую работу понятной для коллег, и за Ваш вклад в развитие инклюзивного образования в нашем округе. 🙏 Давайте поддержим нашего педагога добрыми словами в комментариях! #диссеминация_опыта #ПилотныйПроект #ИнститутРазвитияОбразования #ОВЗ #РАС #АООП #КоррекционнаяПедагогика #диссеминация_опыты #ПилотныйПроект