Загружаем публикацию…
Мы используем cookies для работы сайта и аналитики посещаемости. Подробнее в Политике обработки данных и Правилах.
Красноярский техникум пищевой промышленности
Без категории · 16 сентября 2026 г.
👋Студенты пищевого, а вы знаете, что ваши знания в надёжных руках? И всё потому, что наши преподаватели не только учат вас, но и сами регулярно повышают свой профессиональный уровень... 8–9 сентября на базе #ЦОПП_24 прошла очная вводная отборочная сессия дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических и управленческих работников системы среднего профессионального образования «Флагманы СПО» 👨🏫👩🏫 От нашего техникума участие приняли преподаватели Артём Олегович Булов, Денис Алексеевич Гончаров, Ирина Сергеевна Воронина и Марьяна Геннадьевна Моськина ↪️ Стоит отметить, что ️программа реализуется при поддержке Правительства Красноярского края, операторами являются Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Центр развития профессионального образования. Более 1️⃣0️⃣0️⃣ представителей колледжей и техникумов края включились в двухдневный интенсив, в процессе которого были сформированы 12 команд. Участники начали работу по разработке проектов по актуальным темам в системе СПО: ✅«Преподаватель колледжа будущего» ✅«Выпускник, который работает на себя» ✅«Колледж для тех, кто уже работает» ✅«Свои деньги колледжа» ✅«Колледж, который идёт впереди производства» ✅«Конструкторские бюро» ✅«Искусственный интеллект в колледже» ✅«Сквозной карьерный трек студента» ✅«Колледж с листом ожидания» ✅«Бережливый колледж» ✅«Колледж-кампус» ✅«Колледж и малый город». После двухдневной работы команды представили в итоговых докладах свое видение о трендах, угрозах и возможностях системы СПО👍 Такие профессиональные интенсивы позволяют нашим преподавателям не только перенять лучшие практики, но и 💯 внедрять их в образовательном процессе при подготовке молодых специалистов СПО!
Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.