С 2000 года число действующих организаций начального, основного и среднего общего образ... — 20 сентября 2026 г. в 07:27:00.532
С 2000 года число действующих организаций начального, основного и среднего общего образования в стране сократилось практически вдвое — на 45%, следует из статистики НИУ ВШЭ. Из 68,8 тысячи школ, с которыми Россия вошла в XXI век, к 2025/26 учебному году осталось лишь 37,9 тысячи. Наибольшие потери понесли государственные школы в сельской местности, где наблюдаются отток населения и снижение рождаемости: за 25 лет их стало меньше на 55%, или примерно на 25 тысяч. Число школьников в России также сократилось, хотя и существенно меньше, чем количество школ. Если в 2000 году насчитывалось 20,5 млн учащихся, то в 2025 году — 17,7 млн, то есть на 14% меньше. А теперь подумаем, что стоит за этими цифрами. Содержать школу (здание, педсостав, оборудование, питание и т.д.) на 20-30 учеников — дорогое и бессмысленное действо. Школы с малым количеством учеников будут закрывать, и это нормально. В 21 веке проще доставить учеников к школе, чем школу — к ученикам. На селе появились школьные автобусы, которые собирают деревенских детишек в радиусе 20-30 км. Деньги не распыляются по десятку школ, а идут на одну. Так проще организовать нормальный учебный процесс, причем не только общеобразовательный. Большая школа — это кружки по интересам, спортивные секции, общение. Я помню деревенские школы 90-х, из них с трудом поступали даже в техникумы, не говоря уж о вузах. Один учитель мог вести 5-7 дисциплин, от биологии до математики, от химии до физкультуры. В некоторых был туалет на улице и печное отопление. О каком качестве преподавания можно говорить? Какой нормальный педагог захочет добровольно работать в таких условиях? Теперь у сельских детей больше шансов реализовать свой потенциал. Если заглянуть в будущее, можно наванговать дальнейшее сокращение школ. Было время, когда у обычной школы не было альтернативы, а теперь она есть. Дистанционное обучение популярно, на домашнем обучении все больше детей, роботизация опять же. За 10 лет у нас число детей на семейном обучении выросло в 12 раз. Нет смысла цепляться за старую модель, когда появляются новые, причем дешевле и эффективнее.