Из занятий с гувернанткой. — 20 июля 2026 г. в 12:18:42.782
Из занятий с гувернанткой. Ученик описывает цветок: - В середине у него тычинки и пестик. Пестик, потому что на пистолет похож. 🤣🤣🤣 По принципу: не знаю - так придумаю. Но ребёнку это простительно. Он только познаёт мир. А вот маме, которая берётся его учить, действовать по тому же принципу уже нельзя. В семейном образовании очень легко не заметить момент, когда мы начинаем преподавать не знания, а собственные догадки ➡️➡️➡️ «Наверное, пересказ нужно проводить вот так». «Наверное, чем больше ребёнок пишет, тем лучше запоминает». «Наверное, если ему скучно, значит, он просто ленится». «Наверное, хороший урок должен длиться не меньше сорока минут». Иногда эти «наверное» годами определяют всё обучение ребёнка. 🎤Именно поэтому я вчера так подробно рассказывала историю Амундсена и Скотта. Послушайте. ➡️ ➡️Когда вы берётесь за серьёзное дело, недостаточно любви, старания и уверенности в себе. Нужны знания. Ребёнок может сказать: «Не знаю - придумаю». Задача мамы ➡️сказать: «Не знаю - значит, разберусь и научусь». Именно для этого я создала курс по преподаванию в начальной школе по методу Шарлотты Мейсон. Чтобы мамы не действовали наугад, а понимали, что, как и зачем они делают на каждом уроке. Посмотреть программу курса и присоединиться ➡️➡️➡️ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОСТО И РЕЗУЛЬТАТИВНО * Этими лилиями любуюсь в окошко, пока пишу этот пост. ❤️