🔬 От школьной парты — к большой науке
🔬 От школьной парты — к большой науке 26 октября Кубанский ГМУ посетили обучающиеся 8 класса школы «Поколение» - передового образовательного центра для талантливых детей Краснодарского края, образовательные профили которого сформированы с учетом стратегических задач развития Кубани. 🔸Вместе с сотрудниками университета под руководством проректора по стратегическому развитию, заведующей Центральной научно-исследовательской лабораторией Карины Мелконян ребята отправились на экскурсию по научно-исследовательской базе КубГМУ, где познакомились с современным оборудованием и перспективными разработками в области регенеративной медицины. Также, младший научный сотрудник лаборатории Алевтина Асякина рассказала ученикам о своём научном проекте в рамках конкурса «Мое первое исследование», реализуемом при поддержке КНФ. В ходе встречи школьники узнали, как организм восстанавливает повреждённые ткани и какую роль в этом процессе играют матриклеточные белки. Экспериментальные данные, полученные под руководством Карины Мелконян и Алевтины Асякиной и ставшие объектом внимания школьников, несут значимый прикладной потенциал, позволяют точнее описать процессы восстановления кожи и роль матриклеточных белков, что напрямую поможет в создании будущих терапевтических стратегий для лечения хронических ран, ожогов и тканевых дефектов.💡 🔸Продолжилась экскурсия в Научно-технологическом центре биомедицины КубГМУ. Его заведующий Константин Попов рассказал школьникам о том, как научная идея проходит путь от лабораторного исследования до создания инновационного высокотехнологичного продукта медицинского и биотехнологического назначения. Ребята также побывали в лабораториях микробиологического синтеза, цифровых медицинских технологий и фармацевтических разработок.🧬 Для обучающихся школы «Поколение» посещение КубГМУ стало возможностью увидеть медицинскую науку изнутри: выйти за рамки школьной программы, расширить представления о профессиях в сфере здравоохранения и биомедицины, а также понять, какие знания и компетенции необходимы будущим исследователям. #МЕДМОЛ