Треть учителей Курской области считают, что бумажной работы стало меньше — 3 октября 2026 г. в 13:13:17.790
Треть учителей Курской области считают, что бумажной работы стало меньше В Курской области каждый третий педагог отметил снижение бюрократической нагрузки, но больше половины изменений пока не заметили. Об этом говорили на заседании Межведомственного совета в Доме Советов, которое провела заместитель губернатора Оксана Крутько. Министр образования и науки региона Наталия Леонова представила итоги опроса педагогов, прошедшего с 1 по 25 июня. В нём участвовали 2298 работников из 30 муниципальных образований, это 17% от общего числа сотрудников сферы образования. В марте охват был больше — 28%, но выборка сохранила репрезентативность по всем уровням образования. Оказалось, что 97% педагогов знают о приказе Минпросвещения России №779, который устанавливает перечень обязательных документов. О сервисе «Чат-бот „Помощник Рособрнадзора“» знают 55% опрошенных, а 45% даже не слышали о такой возможности. Педагоги также оценили, как изменилась нагрузка с 1 марта 2025 года. 32% сказали, что она снизилась, 14% — что выросла, ещё 54% не заметили разницы. Оксана Крутько подчеркнула, что сознательно ушли от оценки отчётов и статистики обращений, чтобы услышать прямое мнение учителей. По её словам, положительная динамика есть, но пока не стала массовой и устойчивой. Треть учителей уже ощутили реальное снижение нагрузки, однако более половины изменений не заметили. Она назвала это сигналом для всех членов Межведомственного совета о необходимости продолжать системную и скоординированную работу. На заседании также обсудили опыт внедрения Единого регионального плана воспитательной работы. Модельной территорией определили Горшеченский район — там объединение мероприятий по тематическим направлениям помогает распределять нагрузку между организациями, сокращать дублирующие запросы и высвобождать рабочее время педагогов. Через четыре месяца регион оценит результаты и рассмотрит возможность распространения модели на все муниципальные образования. Также Леонова отметила, что сохранение единой методики опроса обеспечивает корректную сопоставимость данных. Меры первого полугодия начали работать, но эффект пока не стал массовым. Скрытые механизмы — запросы внешних ведомств и инерция восприятия — продолжают действовать. Нужно продолжать информационно-разъяснительную работу и оперативно реагировать на проблемы. В дальнейшем Межведомственный совет планирует координировать действия заинтересованных ведомств, адресно информировать педагогов и регулярно мониторить ситуацию. Источник