ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ СЫНУ В ЕГО 15 ЛЕТ
ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ СЫНУ В ЕГО 15 ЛЕТ Здравствуйте, Лара. Спасибо вам большое за то, что вы делаете. Я уже много лет на вас подписана, еще с ЖЖ. Благодаря вашим ответам на письма и тому, что вы пишете, у меня изменилась картина мира и наладились отношения с мужем. Я много раз уже собиралась написать вам, даже начинала несколько раз, но ответ всегда приходил вместе с ответами на вопросы других людей или другим путем. А сейчас я застряла. Вопрос у меня про сына-подростка. Точнее, конечно же, про мою роль в его жизни). Моему старшему сыну 15 лет. У него РАС. Раньше было очень тяжело, сейчас такая, средне-легкая степень, в целом все хорошо. Вопрос про учебу. 4 года назад мы переехали в Европу по работе мужа. Нам тут в целом нравится и более-менее привыкли уже к местным реалиям. Детям в первое время было тяжело, старшему тяжелее. Ему и дома совсем не давались иностранные языки, а тут обучение сразу на языке новой страны. Но – со временем освоился. У него тут впервые в жизни появились свои собственные друзья-приятели, а не через младшего нормотипичного брата, ходит в театральный кружок третий год, с этого года – в шахматный клуб. Со скрипом, но прошел в старшую школу в хорошее учебное заведение в нашем районе. При этом учебе дома он уделяет минимум времени. Если я ему не напоминаю, может домашнее задание начать делать уже в ночи. Когда я пускаю все на самотек, он не высыпается, явно больше устает, становится более нервным и дерганным. Сам начинает меня просить, чтобы я ему напоминала о том, чтобы оторваться от гаджетов, пойти гулять, ложиться спать… Но и когда я все это делаю, это вызывает только раздражение и злость. Вплоть до фраз о том, что это его жизнь и «какая вам с папой разница, что со мной будет во взрослой жизни». И ушел, хлопнув дверью. Это все ничего, можно потерпеть и пождать, когда повзрослеет. Но школьная система тут такова, что если он не возьмется за ум и не улучшит оценки, то в следующем году его переведут в одну из школ другого профиля очень далеко от дома (вплоть до 1,5 часов дороги в один конец), плюс это все будут не очень хорошие районы, а значит и больше вероятность, что там будут обижать местные, и в будущем возможности продолжения образования будут ограничены. И я не знаю, что делать. Не понимаю, в чем мой долг перед сыном сейчас. Стараюсь находить компромисс, но такое ощущение, что это уже не прокатывает. Боюсь на него передавить, боюсь, что будут откаты, мелтдауны. При этом я чувствую себя виноватой за то, что всегда уделяла ему недостаточно времени и внимания. Я не должна налажать сейчас. Я должна помочь своему ребенку, но я не понимаю, в чем эта помощь должна заключаться. Предоставить ему решать все самому, как он просит почти всегда? Додавливать, чтобы учился, и ограничивать гаджеты? Гаджеты - реальная проблема. Сын может летом и по 10 часов в день играть и смотреть видео, при ограничениях реагирует очень остро, и я, наверное, боюсь повторения детских мелтдаунов, когда он кричал по часу и больше. Они и сейчас очень редко, но случаются у него. Говорит, что игры – это практически единственное, в чем он хорош и чем ему хочется заниматься. Немного про нашу семью и меня, думаю, это важно. Мне 40 лет, 20 из них я замужем. Муж старше меня на 8 лет. Он очень хороший человек и очень хороший муж. Скорее всего, он тоже в спектре, но в отличие от сына, никогда не был агрессивным, и в детстве тоже. Замуж я так рано вышла, потому что почувствовала, что это мой человек, а также, чтобы сбежать от сверхконтролирующей, очень сильно любящей меня мамы, для которой я была, кажется, единственным смыслом жизни… Мое замужество она восприняла как предательство, но никогда не отказывала мне в помощи, даже наоборот – отдавала всю себя. Постоянно мне говорила, что ей не нравится мой муж, его семья… Когда выяснилось, что старший сын аутист, в этом, конечно, же тоже оказалась виновата «та семья». Я с детства была очень нервным ребенком, много болела. У мамы самой очень тяжелая жизненная история с самого детства, потом с