«Как настроение влияет на поступки?», «Как поступки влияют на настроение?» выясняли вос...
«Как настроение влияет на поступки?», «Как поступки влияют на настроение?» выясняли воспитанники отделения дневного пребывания на психокоррекционном занятии «Хорошо – плохо». Две команды, работая с сюжетными картинками, например: «ребёнок помогает маме убрать игрушки», «мальчик толкнул девочку», определяли какой поступок изображён и почему он «хороший» или «плохой». Затем каждый ребёнок объяснял - «Почему он так думает?», «Как бы он поступил?», остальные ребята жестами «лайк» или «дизлайк» показывали свое отношение. Занятие на тему «Хорошо — плохо» — это эффективный способ помочь детям научиться различать добрые и недобрые поступки, показать как настроение сильно влияет на поступки, как оно формирует эмоциональный фон, который определяет их реакции, решения и взаимодействие с окружающим миром.