💐Сегодня, в День учителя, мы говорим слова благодарности нашим дорогим педагогам. Учит...
💐Сегодня, в День учителя, мы говорим слова благодарности нашим дорогим педагогам. Учитель – это человек, который ведёт за собой детей, это наставник, который своим примером вдохновляет молодое поколение. Быть с детьми на одной волне, быть в меру строгим и требовательным, уметь выслушать и поддержать в трудную минуту, - такие непростые задачи стоят перед учителем. На наш взгляд одним из таких педагогов является молодой учитель 73 школы, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями (например, «Движение Первых») Ольга Перминова. Ольга, почему ты решила стать учителем? Был ли в твоей жизни человек, который вдохновил на этот серьёзный шаг? "Учителем я решила стать ещё в средней школе, в 5-6 классе. У нас был учитель истории – Сидорова Ирина Рудольфовна. Она давала такие домашние задания, что чтобы их решить, необходимо было обращаться не только к учебнику истории, но и к другим источникам. Наверно, из-за этого мне и понравился предмет, привили любовь к истории". Где училась и как давно работаешь по профессии? "После школы я поступила в УрФУ на исторический факультет. Закончила бакалавриат и магистратуру. Когда приехала в Лесной, сразу пошла работать в 73 школу и по настоящее время остаюсь верной этой школе. Этот учебный год является для меня седьмым годом работы по профессии". Помнишь свой первый рабочий день в школе? Каким он был? "Честно, этот день не запомнился мне, он прошёл наверное обычно. В первый год работы не было ни классного руководства, ни кабинета, детей ещё тогда не знала. Но со временем ситуация изменилась". Что для тебя самое сложное, а что самое приятное в работе учителя? "Могу сказать про самое приятное – это то, что в школе нет двух одинаковых дней. Каждый день уникален, происходит что-то новое, не похожее на предыдущий день. Нравится то, что в общении с детьми мы, учителя, можем узнать что-то новое, современное, так сказать. Про самое сложное… даже не знаю. Наверно учитель должен быть гибким, приспосабливаться к разным ситуациям и находить решения". Как найти грань между строгостью и дружбой с учениками? Где проходит эта грань? "На мой взгляд, грань находится там, где учитель может искренне посмеяться с классом над удачной шуткой, но после звонка твёрдо скажет: «А теперь берём листочки, подписываем, пишем самостоятельную работу». Как отдыхаешь вне школы? Хобби, увлечения? "Я люблю рисовать картины по номерам. Стараюсь выезжать на матчи хоккейного клуба «Автомобилист» (зачастую это выходные дни). После работы в вечернее время прогуливаюсь по нашему уютному городу". Каким своим профессиональным достижением гордишься больше всего? "Я горжусь тем, что мы с ребятами (моим выпуском 2026 года, 9 «Б») в прошлом году выиграли Всероссийский конкурс «Больше, чем Путешествие» и отправились классом в выходные по экскурсионному маршруту в Екатеринбург. Эта победа была общая, по большей части ребята готовили материал и смогли своим трудом попасть в число победителей". Почему, на твой взгляд, молодым педагогам стоит идти работать в школу? Почему эта профессия важна? "Сейчас для молодого педагога есть много возможностей в школе. Он может участвовать в проектном обучении, запускать школьные медиа, организовывать научные клубы, литературные клубы и киноклубы, то есть появляется возможность создавать что-то новое. Учитель закладывает не только знания, но и картину мира, этические ориентиры, привычку думать критически". Ставим "лайки" замечательной девушке и педагогу. Пишем поздравления в комментарии❤️