Формирование эмпатической компетентности дефектологов: опыт ЛГПУ представлен на конфере... — 29 мая 2026 г. в 11:12:36.378
Формирование эмпатической компетентности дефектологов: опыт ЛГПУ представлен на конференции в Москве Педагог-психолог 1 категории отдела инклюзивного образования и реабилитации, ассистент кафедры дефектологии и психологической коррекции Института педагогики, психологии и музыкально-художественного образования ЛГПУ Екатерина Пчельникова 28 мая приняла участие в III Международной научно-практической конференции «Вклад вузов в развитие инклюзивной культуры в социуме», которая проходила в Российском университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы. Екатерина Игоревна выступила в дистанционном формате в секции «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в вузе: опыт стран СНГ» с докладом «Формирование эмпатической компетентности у студентов дефектологического профиля как фактор успешной профессиональной деятельности в условиях инклюзии». На примере Луганского государственного педагогического университета Екатерина Игоревна рассказала, что формирование эмпатической компетентности у студентов кафедры дефектологии и психологической коррекции осуществляется на практических занятиях дисциплин, связанных с инклюзией. На занятия приглашаются студенты с ОВЗ и инвалидностью с целью трансляции своего опыта адаптации и социализации с врожденной либо приобретенной инвалидностью. Это дает возможность будущим дефектологам глубже понять особенности лиц с особыми образовательными потребностями. Также, Екатерина Пчельникова отметила, что участие будущих дефектологов в инклюзивных диктантах, круглых столах, международных и всероссийских конференциях, посвященных взаимодействию и обучению лиц с особыми образовательными потребностями, способствует формированию у них эмпатической компетентности для успешной работы в условиях инклюзии. #инклюзия