26 июня в рамках «Летней Школы руководителей и педагогов дошкольного образования» на ба... — 26 июня 2026 г. в 17:27:11.865
26 июня в рамках «Летней Школы руководителей и педагогов дошкольного образования» на базе ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно- технологичный университет» в г. Орехово -Зуево состоялся форум «Современное дошкольное детство: точки опоры и точки роста. Конструирование пространства детской реализации». В форуме приняли участие руководители и сотрудники методических центров муниципальных образований Московской области, руководители и педагогические работники образовательных организаций - более 250 участников. Делегация из г. о. Воскресенск была представлена педагогами и руководителями структурных подразделений МОУ « СОШ «Вектор», МОУ « Лицей им. П. В. Стрельцова», МОУ Лицей №23», старший воспитатель СП ДГ « Ягодка» Ледовская Н.Н. в их числе. Приветствуя участников, Ректор ГГТУ Скударёва Галина Николаевна отметила актуальность данной темы, подтверждая, что в современных условиях необходимо профессиональное осмысление подходов к организации пространства детской реализации, создание банка идей и практических решений по организации развивающего пространства, а также укрепление мотивации педагогов к личностному и профессиональному росту. Педагоги Московской области встретились с ведущими учеными по дошкольному образованию. Спикеры конференции – эксперты и методисты дошкольного образования, учёные и специалисты МПАДО, ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет», издательства «Мозаика -Синтез». Лучшие педагогические практики по заявленной проблеме представили педагоги дошкольного образования Московской области из г. Коломны, Домодедово, Серпухова, Подольска. Большой интерес у участников форума вызвала демонстрация современного игрового оборудования, которое представляли компании - производители в формате консультаций – практикумов. В ходе работы на пленарном заседании, мастер- классах , за круглым столом состоялось обсуждение актуальных вопросов возможностей организации инновационной деятельности и использования современного инструментария развития дошкольников.

