👶✨️А ВЫ ЗНАЕТЕ, С КАКОГО МОМЕНТА ОБЛАДАЕТЕ УНИКАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬЮ? — 11 июня 2026 г. в 11:47:42.888
👶✨️А ВЫ ЗНАЕТЕ, С КАКОГО МОМЕНТА ОБЛАДАЕТЕ УНИКАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬЮ? 🧬🧬В мае в 9-11 классах лицея на уроках биологии прошел цикл лекций «Твоя жизнь до рождения». Этот урок разработан научными сотрудниками биологического факультета МГУ и содержит удивительные научные факты о жизни человека до рождения. 🖋Отзыв об уроке Инны Борисовны Кудрявцевой, учителя биологии высшей квалификационной категории: «Это продуманный и деликатный образовательный проект. При этом был продемонстрирован фильм «Чудо жизни», который сочетает научную достоверность с доступной формой подачи. Интересный рассказ и качественный фильм делают сложную биологическую тему понятной для школьников». 📃В анкетах-рефлексиях учащиеся поделились тем, какая информация стала для них открытием. В 9️⃣ -х классах ребят больше всего удивило, что «ребенок делится с матерью своими стволовыми клетками», что «сердце бьется к концу 3 недели» и «основные органы развиваются уже на первых неделях беременности», они почувствовали «ностальгию по детству» и «желание больше узнать об этой теме» . В 1️⃣0️⃣ классе ребят удивило, что «болевые рецепторы у ребенка развиваются на раннем этапе эмбрионального развития», они почувствовали: «что человеческая жизнь удивительна», «гордость за достижения наших ученых», «восхищение», изменили свое отношение «к отцовству». 👩⚕️👨⚕️Глубокие ответы профильного 1️⃣1️⃣ медицинского класса свидетельствуют о том, что ученики в нашем лицее выбирают свою будущую профессию не формально, а действительно по зову сердца: 🔹️Меня удивило, что: «мужская Х-хромосома выполняет защитную функцию на 4 неделе появления малыша» «такое количество сложных процессов протекает за столь небольшой промежуток времени» «объем памяти у взрослого человека достигает 60 триллионов ГБ» «ребенок может на 4 неделе помогать своей маме» «гены отца формируют системы, которые заботятся о ребенке» «жизнь прекрасна» 🔹️Я почувствовал(а): «Что каждый человек должен больше знать и углубиться в данную тему» «Интерес к происхождению человека и его развитию» «Что хочу глубже изучить такую науку, как генетика» «Интерес к жизни» 🇷🇺Данный урок разрешен к проведению в образовательных учреждениях Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством образования Московской области