Лицей №3 им. Главного маршала авиации А.Е. Голованова
Образование · 15 октября 2026 г.
▌ Профориентация в действии: узнали профессиональные склонности девятиклассников!
▌ Профориентация в действии: узнали профессиональные склонности девятиклассников! 💫В первом модуле первого триместра профориентационное тестирование прошли 67 учащихся девятых классов. Для изучения профессиональных склонностей ребят использовались две методики: дифференциально‑диагностический опросник Е. А. Климова и модификация методики Д. Холланда. Результаты диагностики позволили сформировать представление о профессиональных интересах школьников и наметить возможные траектории их дальнейшего развития. 📊По данным методики Е. А. Климова, профессиональные интересы учащихся распределились следующим образом: 🔸27 учеников (40,2 %) проявляют склонность к сфере «Человек». Для этих ребят потенциально подходят профессии, предполагающие активное взаимодействие с людьми, оказание поддержки и помощь окружающим — например, педагогика, психология, медицина, социальная работа. 🔸21 ученик (31,3 %) тяготеет к сфере «Художественный образ». Это свидетельствует о выраженном интересе к творческой деятельности, стремлении к самовыражению и ориентации на эстетические виды труда — такие направления, как дизайн, актёрское мастерство, музыка, изобразительное искусство. 🔸При этом у большинства опрошенных слабо выражены интересы к сферам «Природа», «Знак» и «Техника», что говорит о меньшей вовлечённости в естественно‑научные, технические и формально‑знаковые виды деятельности. 📊Результаты модификации методики Д. Холланда дополняют и расширяют эту картину, демонстрируя многогранность профессиональных предпочтений учащихся: 🔹У 29 человек (43,2 %) ярко выражен «Предпринимательский» тип личности. Это указывает на склонность к активной организаторской деятельности, готовность принимать решения, стремление к достижению целей и реализации собственных инициатив — перспективными для них могут быть управленческие, коммерческие и проектные направления. 🔹У 25 учащихся (37,3 %) отчётливо проявляется «Артистический» тип. Такие подростки отличаются креативностью, стремлением к оригинальности, эмоциональной выразительностью и ориентацией на нестандартные решения — им близки творческие и гуманитарные сферы. 🔹Кроме того, у многих школьников зафиксирован средний уровень склонностей к типам «Реалистический», «Социальный», «Предпринимательский» и другим. Это свидетельствует о гибкости профессиональных интересов и наличии потенциала для освоения разных направлений — ребята могут успешно развиваться в смежных областях и сочетать различные компетенции. ✨Таким образом, сочетание результатов двух методик даёт комплексную картину профессиональных склонностей девятиклассников: в коллективе заметно выражены социально‑ориентированные и творческие тенденции, при этом сохраняется пространство для вариативности профессионального выбора. Профориентационные диагностики помогают учащимся лучше понять собственные интересы и способности, а педагогам и родителям — выстроить адресную поддержку в процессе определения дальнейшего образовательного и профессионального маршрута. #Лицей3ДзержинскийКорпусВысшийПилотаж #Люберцы #ОбразованиеПодмосковья #ШкольныеПсихологи #Профориентация #ВыборПрофессии