Кто кого учит: я детей (учеников) или они меня?
Кто кого учит: я детей (учеников) или они меня? Очень часто общение с учениками не напоминает энергетический поток в оба конца. Я филолог, знаю все тексты, читала много раз, умею анализировать, даю эту информацию ребятам. А они – часто – подмечают что-то такое тонкое, особенное, свое… В конце летней школы ребята дают ответ на вопрос (вы видите на слайде). Мне не очень нравится пара Пьер-Наташа (хотя я, по-моему, как раз больше на Наташу похожа 😳), а духовные поиски Марьи-Николая мне симпатичны больше. Но что-то есть болезненное в отношении супругов Ростовых, что - особо не анализировала. Как верно это подметила ученица!!!! Толстого они, понимаешь ли, не понимают. Как тонко Толстой продолжает линию характеров своих героев, не отступая от правды ни на шаг. Что думаете?