🐴🐻 Играем, слушаем и закрепляем звук Ш! 🐱🐸
🐴🐻 Играем, слушаем и закрепляем звук Ш! 🐱🐸 Как превратить автоматизацию звука Ш в увлекательную игру? Предлагаем познакомиться с нашей новой игрой на платформе Wordwall «Шипящие звуки»! 💛 🔊 Угадываем по звуку! Ребёнок слушает аудио, старается узнать, кто из героев издаёт этот звук, и называет подходящую картинку. Так мы развиваем слуховое внимание и память. 🗣 Закрепляем звук Ш в словах. Называем картинки: лошадка, мишка, мышка, лягушка, кошка, шмель, кукушка. Можно предложить ребёнку определить, где находится звук Ш в слове: в начале, середине или конце. 👏 Делим слова на слоги. Произносим слова по слогам, считаем их количество и отхлопываем ритм. 😋 Играем в «Жадину». Учимся правильно употреблять притяжательные местоимения: моя лошадка; мой мишка; моя мышка; моя лягушка; моя кошка; мой шмель; моя кукушка. 🔢 Играем в «Один — много». Меняем слова с единственного числа на множественное: мишка — мишки, лягушка — лягушки, кошка — кошки, кукушка — кукушки, лошадка — лошадки, мышка — мышки, шмель — шмели. 💬 Составляем предложения! Пусть ребёнок придумает предложение с каждым словом или объединит нескольких героев в одну историю. Например: «Мишка нашёл шишку», «Кошка увидела лягушку». Всего одна игра — а сколько возможностей для речевой практики! ✨ Мы не только закрепляем правильное произношение звука Ш, но и развиваем слуховое внимание, память, слоговую структуру слова, грамматический строй и связную речь. 🎨 А хотите научиться создавать такие игры самостоятельно? Сегодня для вас выйдет наш урок по созданию игры «Шипящие звуки» на платформе Wordwall! Покажем, какие инструменты использовали и как создавали яркие иллюстрации с помощью ChatGPT. Следите за публикациями «Логоакварели»! 💛 А вы используете Wordwall в своей работе? Делитесь своими любимыми игровыми приёмами в комментариях! 🥰 Играть: https://wordwall.net/ru/resource/121076719?wwmethod=link