Логомед | Ольга Азова
Здоровье
ЛОГОПЕДИЯ И НЕВРОЛОГИЯ🧖♀️#азыречи Ольга Азова - автор метода 👨👩👧Аутизм/Алалия 📗автор - 30 книг 🧖♀️Ph.D.in Education and Pedagogical Sciences, Professor, Head к.п.н., доцент, основатель и директор МЦ «Логомед»
Загружаем канал…
Сайт использует куки. Нажимая «Хорошо», вы соглашаетесь на обработку данных.
Здоровье
ЛОГОПЕДИЯ И НЕВРОЛОГИЯ🧖♀️#азыречи Ольга Азова - автор метода 👨👩👧Аутизм/Алалия 📗автор - 30 книг 🧖♀️Ph.D.in Education and Pedagogical Sciences, Professor, Head к.п.н., доцент, основатель и директор МЦ «Логомед»
Уж слишком часто в последнее время… Тем не менее с занятиями все нескладно
Аутизм в обычной школе - что делать ? Вопрос от коллеги. #вопросАзовой
Какое ударение в слове было для вас ново?
В 4 года уже диагноз
«Ребёнку нужны границы, а свободное воспитание, когда ему можно всё, в целом вредит самоощущению детей», - Мария Захарова, нейрофизиолог. Могу снять ролик про то, что при мягких границах ребёнок всегда хуже ведёт, потому что это нейрофизиология. Нужно? Кадры из фильма Miracle Worker, The (Сотворившая чудо, 2000) В возрасте девятнадцати месяцев Хелен Келлер переносит тяжелое заболевание, в результате которого полностью лишается зрения и слуха. Хелен неспособна общаться со своей семьёй, кроме как с помощью постоянных истерик. Она ест руками, не умеет ходить прямо и часто ломает предметы. Её родители Кейт и Артур жалеют дочь, но убеждены, что Хелен умственно отсталая.
Как всё скоротечно… «Пируйте же, пока ещё мы тут!» А.С. Пушкин
Накануне Хелоуина
КАК РАСПОЛОЖИТЬ К СЕБЕ РЕБЁНКА С АУТИЗМОМ 1. Будьте просты, естественны, искренны (статус, собственность, значимость, что важно для обычных людей, при аутизме не работает). 2. Не стремитесь сразу к установлению зрительного контакта (для многих это пока невозможно). 3. Используйте визуальное общение (подсказки). Нам кажется, что ребёнок не хочет с нами работать, не понимает (не слышит), на самом деле он иначе воспринимают информацию. Визуализация помогает. 4. Не используйте при общении с особенными детьми гаджеты (только в исключительных случаях). Дети могут сконцентрироваться не на факте коммуникации, а на самом устройстве. 5. Используйте речевые клише. 6. Чем проще ваша речь, тем лучше: однословные вопросы и ответы. (Если ребенок говорит одно слово, то и вы отвечаете одним словом)…
Читать целикомСамые вкусные и простые сырники.
Друзья, всем желаю доброго субботнего дня. Это точно ИИ. И музыка противная, но по теме)
Вторая самая частотная дисграфия – акустическая, а это значит, что не хватило времени для работы с фонематическим слухом. К сожалению, многие логопеды это вовсе не делают, только ставят звуки, связанные с искажением произношения. Элина, не стала ставить обложки книг, потому что по указанным направлениям подойдут фундаментальные труды самых известных авторов – Т.Б. Филичевой, Каше Г.А., Т.А. Ткаченко, Лалаевой Р.И., М.Ф. Фомичёвой, Парамоновой Л.Г. Сиротюк А.Л. и других уважаемых авторов, которых знают многие (можем совместно добавить). Ещё больше, просто веером, современных книг разных авторов – ярких и красочных. Я, чтобы никого не обидеть (многих просто не знаю), не перечисляю фамилии. Поверьте, по формированию (коррекции) звукопроизношения, анализа-синтеза и иже с ними большая масса все…
Читать целиком