НЕТ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ - НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РЕЧИ — 6 июля 2026 г. в 07:15:30.125
НЕТ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ - НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РЕЧИ Не знаешь, что делать делай все подряд? Жаль, что многие специалисты отвечают на этот вопрос «да». Пост не холивара ради - разъяснения для. Изо дня в день слышу одни и те же рассказы. Дети из двойни с РАС, 2 года, нарушение понимания. Занимаются с логопедом. Я понимаю, что речи нет - иди к логопеду. Но нет и ещё много чего, под чем закопана эта речь. Спрашиваю, что делают на занятии. Ответ - всё. Прошу назвать хоть что-нибудь из всего: балансир, пирамидки, пазлы, рисуют. Молчу про произвольность. Делаю попытку - «речью сопровождают»? «Так они же не говорят», - ответ мамы. «Может среди этого «всё» логопед работает в качестве АВА-тераписта?» - делаю ещё одну попытку я. «А что это?»- впервые слышит мама. Семья живёт в Марьино. Это Москва. Почему хочет логопеда мама я понимаю, но почему логопед хочет заниматься с детьми - нет. Почему при отсутствии речи хотят к логопеду понимаю, но почему при нулевой произвольности работает только один логопед - нет. Ребёнок 1,6 нет речи, поэтому решили начать с нейропсихолога, который по «запуску речи». Я понимаю, что в череде всего и высшая психическая функция, которая называется «речь». Но ребёнок не доступен контакту, произвольно не может даже удержать руку горизонтально. «Что делают на занятии?, - обреченно спрашиваю я, - как запускают речь?» Слышу очередной микс каких-то действий. Нет, я не нейропсихолог, но могу отличить нейропсихологическую коррекцию от логопедической работы, занятие у психолога от упражнений по ЛФК. И возраст созревания функций тоже знаю. Норма развития называется. В интернете гуляют слоганы (я немного изменила, вы знаете, что я не про персоналии): «не помогли невролог, логопед (нейропсихолог, остеопат) - поможет нейробатут, нейропогремушки, нейроскакалка», «ваш ребёнок не говорит, то поможет остеопат», «ребёнку с РАС нужен запуск речи - вам к массажисту». Это маркетинговые ходы. Поэтому важно понимание. Невозможно речь «запустить» только с логопедом (или нейропсихологом)«напрыгать на батуте» или «наползать» со специалистом как бы он там себя не назывался. Просто в очередной раз напомню, что. Произвольность - это возможность сознательного управления высшими психическими функциями, наличие программы, в соответствии с которой протекает та или иная психическая функция (например, речь, строится речевая программа), постоянный контроль над ее выполнением и за окончательным результатом деятельности. Нет этого - хоть сколь долго не держи артикуляционную позу руками логопеда, руку - руками нейропсихолога, обпрыгайся на фитболе или качайся на качелях, речь не появится.