Мой ответ: — 27 сентября 2026 г. в 14:11:28.006
Мой ответ: Правописание разделительного мягкого знака. 1️⃣ Детям рассказываю/напоминаю, что есть знак, который обозначает мягкость, но пишется также - Ь. Рисую перышко и/или даю в руку мягкую вату – тактильный приём обозначения мягкости. Дальше 101 слово, словосочетания и предложения с мягким знаком обозначающим мягкость (шесть, мель, коньки). Обязательно не забыть в середине слова. Долго - сколько нужно ребёнку. Усвоили. 2️⃣ Объясняем, что именно отделяет разделительный Ь: согласную от гласной (синий кружок от красного). (см.фото). Разделительный мягкий отделяет согласный от «йотированной» гласного, сейчас про них все дети знают, а раньше я говорила просто скороговоркой от «еёюяи». Ь – зелёненький, отделяет синий от красного (визуальный приём помогает почти всем речевым детям, т.к. на него опора). Можно дать и другую визуальную «подсказку» - подпрыгиваем, как на трамплине, когда встречаемся с разделительным Ь (см.фото). 3️⃣ 101 упражнение с написанием разделительного мягкого знака. В иерархии слово-словосочетание-предложение. 4️⃣ Не забываем словарную работу и грамматические задания. Например, используем образование собственных имён существительных: Уля – Ульяна, Дёма – Демьян (далее сами придумывайте) или притяжательных прилагательных, так уместных не до школы, а именно сейчас в начальной школе: кошка – чья? – кошачья лапа (обратите внимание детей, что ЧАСТО в вопросе - ответ - ЧЬЯ), образование множественного числа дерево-деревья, кол-колья (можете использовать цветные пасты). 5️⃣ Обязательно пишите много словосочетаний и предложений, в которых часто встречаются слова с разделительным мягким знаком (Например, Вьюга замела вороньи следы). То есть не 1 слова на весь текст, а в одном предложении сразу много слов. Это и есть автоматизация навыка 6️⃣ Дифференциация мягкого Ь и разделительного Ь. Пишите слова и словосочетания в два столбика (Ь смягчения и Ь разделительный). Здесь обычно поменьше примеров, не 101 (напоминаю, что 101 – это условно, каждому ребёнку своё количество).