УМЕЕТ РАЗГОВАРИВАТЬ, НО НЕ ОБЩАЕТСЯ
УМЕЕТ РАЗГОВАРИВАТЬ, НО НЕ ОБЩАЕТСЯ Есть мнение, что дети с аутизмом не умеют говорить. Всегда ли это так? Чаще других – это не само неумение говорить, а нарушение коммуникации. Перечислим признаки аутизма, связанные с развитием речи: ✅ не реагирует на своё имя, ✅ плохо реагирует на вербальные попытки привлечь внимание ✅ даже при наличии гуления и лепета – далее его нет ✅ Появление первых слов может запаздывать и до 3 – 4 лет. ✅ часто ребенок прекращает говорить уже после того, как речь сформировалась ✅ отсутствие реакции на речь других ✅ плохо осмысливает речь других. Дети с высокофункциональным аутизмом чаще стремятся к общению. Дети с более тяжелыми формами аутизма и в спектре аутизма – нет. У этих детей есть отличительное поведение, которое не стремится к речи: ⭕️ мало заинтересованы в получении социальной реакции ⭕️ подвязааны на свои интересы ⭕️ заинтересованность в неодушевленных предметах, а не в людях. ⭕️ может быть доволен одиночеством, особенно, если присутствует интересующий его предмет. Заметить проблемы можно рано, отмечая особенности невербальной коммуникации и доречевых средств общения: ♻️ отсутствие жестов или их мало ♻️ плохой глазной контакт ♻️ не улыбается при взаимодействии, скользящий взор ♻️ выполняют действия рукой взрослого