Я НАЗОВУ СХОДУ, КАК МИНИМУМ, 40 ПРИЁМОВ РАЗВИТИЯ РОТОВОГО ВЫДОХА
Я НАЗОВУ СХОДУ, КАК МИНИМУМ, 40 ПРИЁМОВ РАЗВИТИЯ РОТОВОГО ВЫДОХА Некоторыми из них я поделюсь с вами ниже (остальные на моих семинарах и вебинарах). . Итак. При аутизме – проблема с имитацией, пониманием, реже с мышечным тонусом, а при алалии – чаще нарушение мышечного тонуса, реже с пониманием, а с имитацией проблем нет совсем. Среди детей с аутизмом быстрее могут научиться дуть те дети, у кого гипосенсорика (всё тянут в рот). . ЦЕЛЬ: Выработка плавной, длительной, непрерывной воздушной струи, идущей посередине языка Внимание! Следить, чтобы нижняя губа НЕ натягивалась на нижние зубы, НЕ надувались щёки. Воздушная струя должна быть узкая, а не рассеянная. МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ: Взрослый: Улыбнись. Покажи зубы (оскал). Положи язык (широкий передний край языка) на нижнюю губу. Как бы произнося длительно звук [ф], дуй на предмет (ватку, пламя свечи). . ПОДСКАЗКА: Сначала дуть на руку (тактильное ощущение и понимание). Также сначала пощекотать, чтобы чихнул (тоже тактильное ощущение, но в носу) Артикуляционный массаж и упражнение «Трубочка», если не чувствуют губы (не умеет их собирать, чтобы дуть Поднимать картонку с тем, что дуем на уровень носа, рта. . ПРИЁМЫ: ♻️ Если любит воду (купаться в том числе) – набирать воду и делать фонтан, пена в ванной ♻️ Дуть коктейльной трубочкой в воду, молоко, сок. Как научится, можно добавить «Фейри», чтобы получались при выдувании пузыри. ♻️ Блокфлейта (все музыкальные инструменты, в которые можно дуть), можно зажимая нос (тактильное ощущение) ♻️ "Дутибол”, где используется шарик от настольного тенниса. Сесть за стол напротив друг друга и играть как в «футбол», забивая друг другу голы. ♻️ Похоже на дутибол – пускат бумажные кораблики по полировке стола (можно в тазу с водой). По тому же принципу «Снежки» из скомканной бумаги. . А какие приёмы по развитию ротового выдоха знаете вы? Поделитесь Фото: Санкт-Петербург © Ольга Азова