Эти игры помогут "вялым" деткам, которым "всё лень и не хочется", малоактивным, со слож...
Эти игры помогут "вялым" деткам, которым "всё лень и не хочется", малоактивным, со сложностями в моторике. 👍 Эти игры разработаны специально для того, чтобы увлечь сильный ум ребёнка, при этом незаметно и мягко восстанавливая дефициты I блока мозга (энергия, хороший сон, гидратация). 1. Игры на восполнение энергии и питьевой режим 💙 «Лаборатория живой воды» (С Coral-Mine https://t.me/ZdoroviaSystema70_bot ) Как играть: Мы не просто пьем воду, мы проводим «научный эксперимент».. Дайте ей красивый прозрачный графин и саше Coral-Mine. Пусть она сама опустит саше в воду. Введите термины, которые ей понравятся: «био-доступность», «минерализация», «гидратация клеток». Правило: Каждые 15 минут нужно делать «контрольный глоток» для поддержания работы «нейронных связей». За каждый выпитый стакан в течение занятия — красивая наклейка в специальный паспорт исследователя (мотивация через поощрение). 💙 «Архитектор энергии» Как играть: На полу раскладываются мягкие подушки-островки. Девочка должна перебираться с одного на другой. Но прыгать нельзя (бережем суставы и силы). Нужно двигаться плавно, как вода. Во время движения специалист просит ее называть слова на определенную букву, но только «взрослые» и «умные» (например: архитектура, абстракция, атмосфера). Эффект: Включаем крупную моторику, тренируем баланс и удерживаем интерес через уважение к ее словарному запасу. 2. Игры на стабилизацию внимания и снятие «скуки» Девочка быстро пресыщается. Нам нужно менять ритм работы, чтобы нервная система успевала отдыхать. 💙 «Словарный дирижер» Как играть: Специалист и ребенок сидят на полу друг напротив друга. Вы договариваетесь о правилах: «Когда я поднимаю руки вверх, мы говорим громко и обсуждаем что-то интересное (например, устройство космоса). Когда я опускаю руки вниз — мы переходим на шепот и двигаемся очень-очень медленно». Эффект: Тренировка произвольной регуляции и торможения (чтобы она не выпадала в апатию). Переход на шепот отлично успокаивает вегетативную нервную систему. 💙 «Тактильные прятки» (Вместо сидения за столом) Как играть: Прячем в мешочек с кинетическим песком (или крупой) мелкие красивые фигурки. Девочка с закрытыми глазами ищет их пальчиками, а найдя, должна придумать для каждой фигурки самое изысканное описание (не просто «собака», а «преданный компаньон»). Эффект: Мягкая стимуляция сенсорных зон на кончиках пальцев (снижает стресс) и удовлетворение ее интеллектуальной потребности. 3. Игры-ритуалы для подготовки ко сну (Рекомендация для дома) Позднее засыпание — следствие перегруза. Нервная система настолько возбуждена, что не может затормозить. 💙 «Гравитация » (Легкая адаптация для зала) Как играть: Девочка ложится в мягкий гамак (или на широкие мягкие подвесы близко к полу). Мы называем это «Капсула невесомости». Даем команду расслабить сначала стопы, потом икры, колени — постепенно «отключая» гравитацию. Эффект: Вестибулярное укачивание имитирует внутриутробное состояние, давая тотальное чувство безопасности. 💙 «Вечернее облако» (Для мамы перед сном) Как играть: Мама берет тяжелое одеяло или мягкий валик и медленно «прокатывает» ребенка от пальцев ног до плеч. При этом мама рассказывает сказку, используя красивые, сложные слова, которые так любит девочка, но очень монотонным, тихим голосом. Эффект: Глубокое проприоцептивное давление (утяжеление) физиологически снижает уровень кортизола и вырабатывает мелатонин.