"Поиски «сокровищ» в крупах"
"Поиски «сокровищ» в крупах" Сегодня ребята младшей группы № 15 с огромным восторгом погружали свои ручки в горох, пшено и манку проводя поиски спрятанных фигурок. Такие занятия не только доставляют радость, но и способствуют развитию сенсорной интеграции. Когда ребёнок нащупывает спрятанный предмет, он получает множество ощущений: форму, текстуру и даже запах. Это позволяет мозгу анализировать полученные данные и додумывать, как выглядит искомый объект.
147 просмотров