✨ «Технотворинг 2026» ✨ — 3 апреля 2026 г. в 08:27:15.198

✨ «Технотворинг 2026» ✨ Первый квартал фестиваля технического творчества для дошкольников «Технотворинг‑2026» успешно завершён! Проект нацелен на развитие основ технического образования у детей дошкольного возраста — и уже принёс множество ярких открытий и достижений. 🔬 День российской науки 1️⃣ Программирование и алгоритмика с BeeBot у старших дошкольников! Юные исследователи сделали первые шаги в мире программирования с помощью лого‑роботов BeeBot — роботов‑пчёлок, которые «собирают» цветочный нектар в ходе квеста. Что делали дети во время мероприятия: • знакомились с устройством робота и способами управления им; • выполняли командные задания: рисовали карты маршрутов, задавали команды движения («вперёд», «назад», «налево», «направо»), контролировали выполнение инструкций; • осваивали базовые понятия программирования: последовательность действий, циклы, алгоритмику; • развивали внимание, логическое мышление, пространственное воображение и навыки командной работы. Мероприятие завершилось обсуждением успехов и вручением медалей и дипломов «Юного исследователя». vk.ru/wall-217462932_2121 2️⃣ Эксперименты с неживой природой Ребята исследовали свойства различных природных объектов и явлений: Опыты с водой: • проверяли, какие предметы плавают, а какие тонут; • убедились, что вода бывает в трёх состояниях (твёрдое — лёд, жидкое — вода, газообразное — пар); • узнали, что вода — отличный растворитель: растворяли соль, сахар, песок и наблюдали за результатом. Открытия о воздухе: • поняли, насколько важен воздух: узнали, что благодаря ему мы слышим звуки и ощущаем ароматы; • играли с воздушными шариками, выдыхали воздух через соломинки в стаканчики с водой — наблюдали за пузырьками; • экспериментировали с воздушным потоком: рисовали с помощью разноцветной пены и направленного потока воздуха. Свойства снега и льда (зимний вариант): • измерили, как меняется объём при таянии (350 г снега → 50 мл воды); • изучили разницу между плавлением и растворением; • проверили, что сухой снег впитывает воду, как губка, а лёд — нет. vk.ru/wall-217462932_2118 vk.ru/wall-217462932_2115 vk.ru/wall-217462932_2117 👨‍🚂 День машиниста Ребята погрузились в увлекательный мир железнодорожного транспорта: • узнали, как устроены поезда и кто ими управляет; • изучили особенности разных типов подвижного состава и принципы работы железной дороги; • поиграли в тематические игры, имитирующие работу машиниста; • попрактиковались в конструировании моделей поездов — собрали собственные составы из деталей конструктора; Дети расширили представления о технике и транспорте, а также потренировали мелкую моторику и пространственное мышление. vk.ru/wall-217462932_2102 vk.ru/wall-217462932_2103 ⚙️ Всемирный день инженерии: детско‑родительский конкурс «Моё первое изобретение»! В рамках Всемирного дня инженерии прошёл захватывающий конкурс, который объединил детскую фантазию и родительскую поддержку. Юные инженеры вместе с семьями создали удивительные устройства, воплотив свои идеи в реальность. Что сделали участники: • придумали изобретения, отвечающие интересам и навыкам дошкольника, с элементом технологичности и новизны; • работали с разными материалами: конструкторами, бросовым материалом, природными компонентами, тканями и строительными элементами; • реализовали проекты с подвижными деталями, кнопками и рычагами — некоторые изобретения решали реальные бытовые задачи, другие воплощали смелые фантазии. 🌟 Яркие примеры изобретений: 👉«Очистные сооружения нового поколения» — система для сортировки и очистки отходов и воды; 👉«Игровая карусель с реверсивным механизмом» — устройство, меняющее направление вращения за счёт натяжения резинок; 👉 «Автомат для подачи напитков» — механизм на основе законов гидродинамики; 👉 «Инопланетный гость» — технологичная игрушка‑светильник с подъёмным механизмом и светящимися элементами;