Занятие с педагогом-психологом в период адаптации: «В гости зайка к нам пришёл»
Занятие с педагогом-психологом в период адаптации: «В гости зайка к нам пришёл» Героем очередного развивающего занятия, стал мягкий зайка, который помог малышам отвлечься от тревожных переживаний и включиться в игровое взаимодействие. Структура занятия была выстроена с учётом возрастных особенностей детей раннего возраста: 1. Сенсорный этап: Использование «чудесного мешочка» позволило развить тактильное восприятие и мелкую моторику. Дети на ощупь находили морковку, что стимулировало познавательную активность и снимало эмоциональное напряжение. 2. Коммуникативный этап: Кормление зайки стало символическим актом заботы, формирующим у малышей чувство эмпатии и доверия к окружающим. 3. Двигательная активность: Подвижные игры с персонажем способствовали выплеску накопленной энергии, развитию координации и ощущению радости от совместной деятельности. 4. Творческий этап: в завершение занятия дети раскрашивали морковку, что позволило закрепить положительный эмоциональный фон и дать выход творческой энергии. Занятие прошло в атмосфере доброжелательности и принятия. Дети активно включались в предложенные игры, проявляли любопытство и инициативу. Подобные мероприятия являются эффективным инструментом профилактики дезадаптационных проявлений и способствуют формированию у малышей чувства безопасности и защищённости в стенах детского сада. #ДетскийСадДюймовочка