Советы логопеда!
Советы логопеда! «Про тишину и ожидание» (про важный приём) Здравствуйте, уважаемые родители! 🤗 Один из самых недооценённых приёмов в развитии речи — это… пауза. Когда мы ребёнку задаём вопрос или ждём слово, нам хочется сразу подсказать, договорить, помочь. Но именно в этой короткой паузе ребёнок успевает собраться и попробовать сказать сам. Как это работает на практике: Вы показываете предмет или объект ребёнку (игрушку или картинку медведя; цветной или простой карандаш) и говорите: «Кто это...?» или «Что это…?» — и ждёте 5–10 секунд. Не подсказывайте сразу!!! Можно только кивнуть, улыбнуться, показать, что вы ждёте. Если ребёнок сказал хоть слог — радуйтесь, поддержите его «Ты молодец!»: «Да! Это мишка!», «Да! Это карандаш!». Паузы особенно важны для детей, которые долго «собирают» слово или «собираются» ответить на поставленный вопрос. Это не про давление, а про пространство, где можно попробовать без страха ошибиться. Если замечали, что ребёнок «зависает» перед тем, как сказать слово или дать ответ на поставленный вопрос — это нормально. Ему нужно время. Расскажите: удаётся ли вам оставлять такие паузы в общении, или рука сама тянется подсказать? 💛👇