#финансовая
#финансовая грамотность#дети «Путешествие в страну денег»: в группе №4 «Сказка» прошло занятие по финансовой грамотности. В группе №4 «Сказка» детского сада №9 «Василёк» (воспитатели: Буркова Н.Д., Алексеева Г В.) прошло увлекательное занятие по финансовой грамотности. Ребята отправились в настоящее путешествие в страну денег, где узнали много нового и полезного о том, откуда берутся деньги и как правильно к ним относиться. Путешествие началось с интересного рассказа о том, как появились деньги. Дети узнали, что давным-давно денег не было совсем, и люди обменивались друг с другом разными предметами: кто-то менял зерно на рыбу, а кто-то – шкуру на горшок. Но это было неудобно, и постепенно люди придумали деньги – сначала ракушки, потом металлические монеты, а затем бумажные купюры. Ребята с удивлением рассматривали, как менялись деньги с течением времени. Затем дети вспомнили профессии людей, которые получают деньги за свою работу. Врач лечит людей, учитель учит детей, повар готовит еду, строитель строит дома, водитель перевозит пассажиров – каждый труд оплачивается. Ребята поняли, что деньги не появляются сами собой, их нужно зарабатывать своим трудом. Самым интересным стал разговор о том, можно ли за деньги купить всё. Дети рассуждали и пришли к выводу: на деньги можно купить игрушки, продукты, одежду, книги, но есть вещи, которые не продаются ни за какие деньги – это любовь, дружба, здоровье, доброта, семья. Это стало настоящим открытием для ребят! Чтобы закрепить новые знания, дети поиграли в увлекательные игры: • «Для чего нужны деньги» – ребята объясняли, для чего люди используют деньги. • «Наоборот» – подбирали слова с противоположным значением (дорого – дёшево, купить – продать, заработать – потратить). • «Где берут деньги» – разбирались, откуда в семье появляются деньги. Особый интерес у детей вызвал лэпбук по финансовой грамотности. Это удивительная книжка-раскладушка с кармашками, окошками и заданиями, которая в игровой форме помогает разобраться в мире денег. Ребята с увлечением рассматривали её, открывали секретные кармашки и выполняли задания. В завершение занятия дети сделали пальчиковую гимнастику, которая помогла им отдохнуть и заодно закрепить полученные знания в весёлой игре. Это занятие стало еще одним шагом детей в мир финансовой грамотности. Они поняли главное: деньги – это результат труда, их нужно зарабатывать честно и относиться к ним бережно. Но при этом есть ценности, которые гораздо важнее любых денег – это семья, дружба, здоровье и доброта. Ребята уходили с занятия с новыми знаниями и желанием узнать ещё больше о мире финансов! 1