Музыкальное занятие в младшей группе
Музыкальное занятие в младшей группе Занятие началось с весёлого приветствия. Музыкальный руководитель встретила малышей под звуки русской народной мелодии. — Ребята, скоро будет особенный день — День балалайки! — Мы с вами посмотрим мультфильм про балалайку, а ещё к нам в гости придёт курочка, и мы с ней споём песенку. Хотите познакомиться с балалайкой? Дети с любопытством закивали, а воспитатель включил короткую аудиозапись звучания инструмента. Малыши внимательно слушали, пытаясь понять, откуда идёт этот звонкий, весёлый звук. Затем дети хором повторяли слово «балалайка» по слогам, с разной интонацией — громко, тихо, шёпотом. Это стало первым артикуляционным упражнением. Ребята посмотрели мультфильм, послушали балалайку, но особенно всем понравилась песенка про курочку. Педагог заранее продумала простые, но выразительные жесты и шаги — это позволило даже самым застенчивым ребятам почувствовать себя уверенно. Юлия Александровна: «Я старались выбрать песню, которая будет понятна и интересна детям, — „Курочка“ отлично подошла: в ней есть чёткий ритм, простые образы и возможность обыграть время в движениях. Ребята с удовольствием репетировали, и сегодня всё получилось!»