Корпус 1. — 3 июля 2026 г. в 18:07:49.437
Корпус 1. Сегодня в 6‑й группе прошло необычное занятие — творческое и грамматическое одновременно. Мы делали аппликацию «Лимонад» 🥤🍓🍍 Каждый ребёнок создал свой стаканчик с любимым фруктовым напитком, а заодно мы тренировались образовывать прилагательные от названий фруктов. Это важный навык для развития речи и подготовки к школе. Например: · лимонад из клубники — клубничный · из ананаса — ананасовый · из лимона — лимонный · из груши — грушевый · из вишни — вишнёвый Дети отлично справлялись, хотя иногда случались смешные варианты (например, «клубниковый» или «ананасный»). Мы обязательно поправляли и проговаривали правильную форму несколько раз — так запоминается лучше всего. Дома вы тоже можете закрепить тему в игре «Магазин соков»: спросите ребёнка, какой сок он хочет — из яблока, персика, банана? Пусть назовёт правильно (яблочный, персиковый, банановый). Это весело и полезно! Все работы получились яркими и сочными — вечером спросите у детей, какой лимонад они «сделали» и почему выбрали именно эти фрукты 😊