✅На этой неделе в младшей группе нашего детского сада прошли два замечательных занятия,...
✅На этой неделе в младшей группе нашего детского сада прошли два замечательных занятия, которые объединили в себе важные задачи: развитие звуковой культуры речи и формирование доброжелательных отношений между малышами. 🚂«Как гудит паровоз?» — учимся говорить правильно 🎶Первое занятие было посвящено звуковой культуре речи. Главным героем дня стал звук «У». 🗣️Малыши с удовольствием показывали, как язычок выглядывает из своего домика, сильно вытягивается и снова прячется. Это упражнение помогло размять речевой аппарат и подготовить его к работе. 🐥В завершение занятия малыши познакомились с игрушечным утенком и учились его звать: «Утя-утя-утя». Так в игровой форме дети не только отрабатывали четкое произношение звука «У», но и тренировали плавный выдох и интонационную выразительность. ✅«Кто у нас хороший?» — учимся видеть лучшее друг в друге Второе занятие было направлено на социально-коммуникативное развитие и сплочение детского коллектива. 📚Читали детям русскую народную потешку: «Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий?», а затем называл по имени одного из ребят, ласково обнимали его и рассказывал о его достоинствах: какой он красивый, сильный, добрый, как хорошо он умеет строить башни или петь песенки. 🌈Дети с замиранием сердца ждали, кого же похвалят следующим. Особенно ценным стало то, что малыши сами начали рассказывать о своих товарищах. Воспитатель предлагал детям найти себе пару, и это помогало даже самым застенчивым ребятам включиться в игру и почувствовать себя частью коллектива.