В группе №8 провели:
В группе №8 провели: Опыты с предметами («тонет-не тонет», «тяжелый-не тяжелый»). Цель: Развитие познавательной активности и интереса к изучению окружающего мира посредством простых опытов. Задачи: - Формирование представлений о понятиях «легкий-тяжелый», «тонет-плавает». - Развитие способности сравнивать предметы по весу и другим свойствам. - Стимулирование исследовательской активности дошкольников. Опыт “Тонет-не тонет” Педагог вместе с детьми опускает каждый предмет в воду и наблюдают, плавают они или идут ко дну. Дети высказывают предположения почему одни предметы остаются на поверхности воды, а другие погружаются. Обобщение результатов опыта: тяжелые плотные предметы тонут быстрее легких пористых материалов. Опыт “Легкий-тяжелый” Используя весы дети сравнивают разные предметы по тяжести. Например, сравнивается камень и деревянный кубик одинакового размера, кусок ткани и железная деталь, пробуют различить легкие и тяжелые объекты руками. После проведения опытов обсулили полученные результаты. Ребята совместно формулируют выводы эксперимента: деревянные предметы легче металлических, дерево плавает лучше металла, мягкие предметы часто легче твердых и прочнее удерживаются на воде. Таким образом, занятие помогает ребенку усвоить базовые понятия о физических свойствах объектов окружающей среды и развить способность наблюдать и анализировать явления природы.