Доброе утро ☀️
Доброе утро ☀️ Сегодня в рубрике ОДИН ДЕНЬ СО СПЕЦИАЛИСТОМ педагог - психолог Ирина Александровна Толпышева поговорит с нами о ДЕТСКИХ СТРАХАХ 😒😣😖 Страх - это естественная защитная реакция организма, яркое проявление инстинкта самосохранения. Поэтому бояться - это нормально. Прежде всего родитель может говорить ребёнку именно о том, что бояться совершенно естественно. И сам, таким образом, разрешает себе тоже чувствовать страх (по разным причинам). И принимает этот страх у себя и у ребёнка. Только после принятия страха, после позволения ему быть, после создания пространства, где этот страх можно разместить. Только после этого, мы начинаем думать об этом страхе. Сначала мы, родители, думаем о нем и пытаемся найти ответ на вопрос: «Откуда этот страх?». Иногда, если дети ещё маленькие, мы можем быстро ответить на этот вопрос. Иногда у нас есть несколько вариантов. Но бывает и так, что мы не знаем. Детских страхов много, они бывают разные, бывают даже возрастные (нормализованные), которые как раз приходятся на период 2,5-5 лет, когда детская психика ещё не сформирована, а воображение работает очень хорошо! Любой психолог скажет вам, что для того, чтобы со страхом что-то сделать, его нужно изобразить. С помощью бумаги и красок (нарисовать), с помощью пластилина (слепить), с помощью воображения (рассказать) - с детьми постарше. При этом творческом занятии следует задавать такие вопросы ребёнку: «Что это за страх такой, изобрази его». «Как он выглядит, какой формы, какого цвета?» «Расскажи про него» «Зачем он тебе? От чего спасает?» Поизучайте вместе его страх. Затем обращаясь к ребёнку, спросите: «Что ты хочешь сделать с этим страхом»? Вполне возможно, ребёнок захочет его уничтожить. Но может быть, он захочет его оставить. И вы, с уважением к выбору ребёнка, придумываете вместе место, где бы этот страх мог жить.