МД

МАДОУ Детский сад №39 "Рябинушка" ПКГО

Образование · 2 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

📚 Гласные звуки в подготовительной группе

📚 Гласные звуки в подготовительной группе Сегодня ребята вспоминали гласные звуки. Тема: выделение первого гласного звука в слове, письмо гласных букв, составление предложений с предлогами «в», «за», «на». Чему учились: 1. Выделять первый гласный звук в слове — на слух и с помощью голоса. 2. Развивать фонематический слух и восприятие, различать звуки, близкие по звучанию. 3. Писать буквы гласных звуков. Что узнали и сделали: • Вспомнили, что гласные звуки можно петь. Они образуют слог. • Учились определять, с какого гласного начинается слово: • А — Аист, Астра, Арбуз • О — Осы, Окна, Оля • У — Улитка, Уши, Утка • И — Игрушки, Ира, Индюк • Тренировались писать эти буквы в воздухе и в тетради, следили за высотой и шириной. Во что играли и можно поиграть дома: 1. «Эхо». Взрослый называет слово, ребёнок выделяет первый звук голосом: «А-а-а-ист». 2. «Найди картинку». Найдите в книжке или на улице предметы, которые начинаются на заданный гласный звук. 3. Письмо. Напишите вместе изученные гласные (А, О, У, И, Ы, Э) простым карандашом. Обратите внимание, что все они состоят из палочек и наклонных линий. Важно! В подготовительной группе мы учим ребёнка слышать звук, а не просто знать букву. Поощряйте, если он тянет звук голосом: «А-а-а-рбуз». Так он осознаёт, что звук стоит в начале слова. Учитель-дефектолог: Миронова Любовь Николаевна #ПодготовкаКШколе #ГласныеЗвуки #ОбучениеГрамоте #СоветыДефектолога #ДетскийСадик #МироноваЛН