В рамках деятельности федеральной инновационной площадки по теме «Повышение качества ре...
В рамках деятельности федеральной инновационной площадки по теме «Повышение качества речевого развития по ФОП ДО с использованием программно-дидактического комплекта «Речь: плюс» в старшей группе № 16 «Золушка» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, была проведена дидактическая игра «Игра со слогами». Цель игры заключалась в том, чтобы научить детей определять количество слогов в слове на слух, соотносить ритм и структуру слова. Это особенно важно для детей с тяжёлыми нарушениями речи, так как работа над слоговой структурой помогает улучшить фонематическое восприятие. Ключевым дидактическим материалом в игре выступили речевые карточки, фотокарты «Звуки и слоги» и речевые тетради из комплекта «Речь: плюс». В гости к ребятам пришла Сороконожка, которая произносит слова по слогам («Ба-ра-бан»), отбивая при этом каждый слог в барабан. Дети сначала сами проговаривали слова с картинок, подражая Сороконожке. Затем водящий ребёнок не называл конкретную картинку, а только отстукивал количество слогов. Остальные участники должны были угадать и назвать все подходящие картинки. За каждое верное угадывание ребёнок забирал картинку себе. Игра продолжалась до тех пор, пока не были пройдены все карточки. В финале Сороконожка объявила соревнования, и в речевых тетрадях детям нужно было изобразить прыжки лягушки: обвести первую дугу на слово «прыг», а вторую — на слово «скок», одновременно проговаривая эти слова. Это задание помогало связать двигательную активность с графическим изображением слогового ритма. #Речьплюс#инновационная площадкаНИКО#вдохновениедети