«Помним героев: 84-я годовщина освобождения города воинской славы» — 19 декабря 2025 г. в 16:38:22.690
«Помним героев: 84-я годовщина освобождения города воинской славы» «Наш город в годы войны: от Калинина к Твери». Цель занятия: Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ патриотического сознания, чувства гордости и сопричастности к истории родного края через знакомство с событием освобождения областного центра от немецко-фашистских захватчиков. Задачи занятия: Образовательные: 1. Познакомить детей с ключевым историческим событием – освобождением города Калинина (ныне Тверь) 16 декабря 1941 года. 2. Дать первоначальные представления о понятиях «защитник Отечества», «освобождение», «город воинской славы». 3. Учить находить на карте Тверской области её административный центр – город Тверь, познакомить с его историческим названием – Калинин. 4. Активизировать словарный запас через введение историко-краеведческих терминов (архив, оккупация, освободители, обелиск, мемориал). Развивающие: 1. Развивать интерес к истории родного города, умение анализировать визуальную информацию (архивные фотографии). 2. Развивать пространственное мышление и навыки работы с географической картой. 3. Развивать диалогическую речь, умение слушать и задавать вопросы по теме. 4. Стимулировать эмоциональную отзывчивость и сопереживание. Воспитательные: 1. Воспитывать уважение к подвигу защитников Родины, чувство благодарности к ветеранам и поколению победителей. 2. Воспитывать чувство гордости за свой город и край, их героическое прошлое. 3. Способствовать формированию бережного отношения к исторической памяти и памятным местам. Ход занятия (краткое описание): Занятие началось с вводной беседы о том, что у городов, как и у людей, есть своя история и дни рождения. Детям было предложено узнать об одном очень важном «дне рождения» нашего города – дне его освобождения. Основная часть включила в себя: 1. Прослушивание тематической беседы, адаптированной для дошкольников, о тяжелых днях оккупации и радости освобождения. 2. Рассматривание подборки архивных фотографий (виды города в 1941 году, советские солдаты-освободители, разрушенные и восстановленные здания). Дети с интересом сравнивали, как изменился город. 3. Работу с картой Тверской области. Ребята с помощью воспитателя находили город Тверь, знакомились с его старым названием – Калинин, искали реку Волгу, отмечали, что это самый главный город нашей области. В завершении занятия дети делились впечатлениями, задавали вопросы. Им было предложено дома вместе с родителями вспомнить, есть ли в их семье истории о прабабушках и прадедушках, живших в военные годы. Итог: Занятие прошло в атмосфере живого интереса и сопереживания. Использование наглядных материалов (фотографии, карта) сделало историческое событие близким и понятным для дошкольников. Поставленные цели и задачи были достигнуты. Ребята проявили эмоциональную отзывчивость и искреннюю заинтересованность в истории места, где они живут. Воспитатель старшей группы: Михайлова Марина Викторовна Такие занятия являются важным кирпичиком в фундаменте гражданско-патриотического воспитания, помогая с малых лет воспитывать в детях любовь к своей малой Родине и уважение к её прошлому.