Сенсомоторные упражнения
Сенсомоторные упражнения Сенсомоторная интеграция - это способность мозга правильно организовывать и интерпретировать информацию от органов чувств и использовать её для взаимодействия с окружающим миром. На занятиях учителя-дефектолога👩🦰 сенсомоторные упражнения помогают: улучшить координацию движений и равновесие;🕴 формировать социально-коммуникативные навыки; развивать тактильную и вестибулярную чувствительность; снизить тревожность и повысить уверенность ребёнка👫 в своих силах. Основные группы упражнений, которые использует учитель-дефектолог: - на регуляцию силы движений («Тяни-толкай», «Ударь в колокольчик», «Поиграй нам Миша в бубен»), - на поддержание устойчивой позы («Удержи пирамиду», «Цапля»); на крупную моторику и грубую координацию («Качалка», «Перешагни мостик»); - на точность движений (игра в кегли, метание мячика); - на тактильную и кинестетическую чувствительность (ходьба по сенсорным дорожкам с разной поверхностью, игры с сыпучими материалами (крупы, песок), игры в сухом бассейне с шариками). Использование сенсомоторных упражнений на занятиях учителя-дефектолога является важным и эффективным инструментом коррекционно-развивающей работы с детьми.