🗣️ 7 октября 2026 года на базе детского сада № 169 «Лучик» прошёл семинар‑практикум дл...
🗣️ 7 октября 2026 года на базе детского сада № 169 «Лучик» прошёл семинар‑практикум для воспитателей: «Проблемы задержки речевого развития: раннее выявление и коррекция». 👋 С приветственным словом выступила Наталья Анатольевна Логачёва, ведущий специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ. Она подчеркнула, как важно вовремя заметить задержку речевого развития и какую роль в этом играет воспитатель. 🤝 Семинар строился по формуле «теория + практика + обмен опытом». Свой опыт представили педагоги из детских садов № 169 «Лучик», № 127 «Мозаика» и № 221. 🧩 Яркие моменты практики: ✨ Учителя‑логопед М. В. Кремлекова и воспитатель Н. Г. Рычкова (д/с № 127 «Мозаика») показали игровые ситуации для малышей и провели мастер‑класс по созданию «Шпаргалки для воспитателей» — участники сразу заполнили шаблон под свои группы. ✨ Учитель‑дефектолог Т. А. Балабкина (д/с № 169 «Лучик») раскрыла принципы работы с детьми с ЗПР и провела мастер‑класс с «Фиолетовым лесом» В. В. Воскобовича: на практике педагоги учились развивать словарь, грамматику и связную речь через сказку и игры. ✨ Воспитатели Т. А. Гречишкина и Н. Л. Селищева (д/с № 169 «Лучик») рассказали про речевое развитие детей с РАС и показали приёмы, которые снижают тревожность и помогают ребёнку начать общаться. ✨ Учителя‑логопеды А. А. Лагутина и И. Е. Супрун (д/с № 221) представили методику работы с фразовым конструктором: воспитатели собирали фразы и мини‑рассказы по картинкам — очень живо и полезно! 💭 Завершили семинар педагоги‑психологи д/с № 169 «Лучик» общей рефлексией — чтобы каждый смог осмыслить новые инструменты и подумать, как их применить. 👏 Благодаря такому формату педагоги не только получили знания, но и сразу «потрогали» методики руками — теперь эти навыки пойдут в реальную работу с детьми! 💪 С материалами семинара-практикума можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/LwrgYu0uf3pv2A