«Современные практики логопедической помощи детям»
«Современные практики логопедической помощи детям» 24 октября 2026 года состоялось первое заседание ГМО учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений на тему «Современные практики логопедической помощи детям с разными образовательными потребностями: от нормы до тяжёлых нарушений». Встреча прошла в формате практического логопедического микса. Руководитель ГМО Заровецкая Ольга Петровна познакомила участников с планом работы методического объединения учителей-логопедов на 2026–2027 учебный год. О современных практиках оказания логопедической помощи детям с различными образовательными потребностями в МБДОУ ПМО № 40 рассказала старший воспитатель Потапова Мария Николаевна. Педагогам предложили принять участие в практическом логомиксе и познакомиться с интерактивными логопедическими играми, а также опробовать их в действии. Учитель-дефектолог Санникова Елена Валерьевна представила дидактический комплект «Деф-Полимодаль». Педагоги и дети с большим интересом включились в выполнение практических заданий. Комплект позволяет задействовать различные анализаторные системы, способствует развитию межполушарного взаимодействия и формированию новых нейронных связей. Учитель-логопед Чухнина Г. С. поделилась опытом использования метронома в коррекционной работе. Учителя-логопеды и детьми подготовительной группы вместе с Галиной Сергеевной выполнили под заданный ритм метронома артикуляционную гимнастику, разделили слова на слоги, выполняли задания с мелкими предметами. Этот нейропсихологический подход помогает детям не только слышать, но и визуально воспринимать ритм. Эффективность настольных игр как инструмента речевого развития продемонстрировала учитель-логопед Лариса Александровна Скорынина. Ребята и педагоги отправились в путешествие, выполняя сказочные задания. Пирожникова Ксения Викторовна, учитель-логопед представила опыт использования нейромолоточков в коррекционной работе по синхронизации речевого проговаривания с моторными действиями рук. Варианты динамических игр с нейромолоточками педагоги попробовали на тренинге. Ярким моментом встречи стала театральная постановка «Муха-Цокотуха» по мотивам одноимённой сказки К. И. Чуковского, представленная Галиной Сергеевной и Ларисой Александровной. Постановка стала частью логопедического проекта «Театр — волшебная страна». В ходе реализации проекта дети учатся выражать эмоции и чувства, обсуждать важные вопросы, находить решения в конфликтных ситуациях. Театрализованная деятельность также способствует развитию речи, творческих способностей и артистизма воспитанников. Завершилось заседание в формате «Открытого микрофона», который позволил участникам обсудить результаты встречи, обменяться мнениями и подвести итоги работы. Первое заседание ГМО стало площадкой для профессионального общения, обмена опытом и знакомства с эффективными практиками логопедической помощи детям с различными образовательными потребностями. Руководитель ГМО учителей-логопедов ДОУ Заровецкая О. П. #МАДОУПМОСОДетскийСад63